|
|
Будняя Ольга Николаевна
Будняя Ольга Николаевна
|
Учёная степень: Кандидат педагогических наук
Учёное звание: Доцент
Общий стаж работы:
20 лет
Педагогический стаж:
13 лет
Научно-педагогический стаж:
13 лет
|
|
|
Будняя Ольга Николаевна
Выпускница факультета английского и немецкого языков 1999 г. Пятигорского государственного лингвистического университета.
Работает на кафедре с 2006 года.
Преподает следующие дисциплины:
«Практический курс второго иностранного языка» для направления подготовки 45.03.02 – «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» и «Теория и практика межкультурной коммуникации»; «Практикум профессионально-ориентированной речи (1ИЯ) для направления подготовки 49.03.03 - «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»; «Деловое общение на иностранном языке» для направления подготовки 51.03.03 – «Менеджмент социально-культурной деятельности»; «Иностранный язык» и «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» для студентов направления подготовки 42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью: Коммерческая реклама», «Практикум профессионального общения (2)» для направления подготовки 42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью: Коммерческая реклама»; «Практикум делового общения» и «Деловой английский язык» для направления подготовки 27.03.05 – «Инноватика: Управление инновациями в социальной сфере»; «Практический курс английского языка», «Английский язык делового и профессионального общения»для направления подготовки 38.03.02 - «Менеджмент: Маркетинг»; «Иностранный язык» и «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» для студентов 1 курса направления 38.03.02 - «Менеджмент: Логистика».
Научные интересы:
прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности, актуальные вопросы преподавания профессионально-ориентированного курса иностранного языка.
Профессиональные (личные) достижения:
- специалист высокого класса, проводящий занятия с учетом современных дидактических требований и на основе новейших отечественных и зарубежных разработок. При обучении всем видам речевой деятельности Будняя О.Н. уделяет большое внимание индивидуализации учебного процесса, выполняет большой объем практической и теоретической работы, постоянно повышая свой профессиональный уровень, изучая методическую литературу. Полученный опыт преподаватель успешно применяет в процессе написания учебно-методических работ. Её деятельность в данной сфере характеризуется высоким уровнем презентуемых материалов и своевременным выполнением поставленных задач. Результатом данной работы явилась подготовка учебно-методических комплексов, рабочих программ и фондов оценочных средств по указанным дисциплинам, разработка авторских курсов в системе edu.pglu.ru – курсов. Принимает участие в кафедральном НОИЛ «Прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности», апробируя инновационные технологии на базе языковой школы «Big Ben». О.Н.Будняя руководит научно-исследовательской деятельностью студентов и оказывает им помощь в подготовке докладов и публикаций. Под её руководством были опубликованы более 50 студенческих работ в Материалах региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодая наука». Также ею было осуществлено руководство студенческим проектом «Школа профессионального роста: технология развития навыков рефлексии у студентов-лингвистов», представленным на конкурс студенческих проектов в рамках региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодая наука» в 2016-2017 уч.году.
Повышение квалификации:
Ученая степень кандидата педагогических наук (13.00.01–общая педагогика, история педагогики и образования) присуждена диссертационным советом при Пятигорском государственном лингвистическом университете и утверждена решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации 17 ноября 2006 г.
Ученое звание доцента по специальности 13.00.08 - Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) присвоено решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации от 5.03.2018.
Повышение квалификации:
1) «Обеспечение компетентностно-ориентированных лингвистических образовательных программ в контексте требований ФГОС» (72 ч.) Декабрь 2014-март 2015 г., ФГБОУ ВПО «ПГЛУ». Удостоверение 262401994693, № И-26, выдано 30.03.2015 г.
1) «Массовые открытые онлайн курсы» (36 ч.). Март – апрель 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262403234533, № И-61/17, выдано 28.04.2017 г.
2) «Электронное и дистанционное обучение, информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя» (36ч.), май 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262404729694, № И - 274/17,выдано 25.05.2017 г.
3) «Актуальные проблемы инклюзивного образования в образовательной практике вуза» (36 ч.). Май – июнь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262404729880, № И-431/17,выдано 09.06.2017 г.
4) «Технологии прикладных решений» (36 ч.). Октябрь – ноябрь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406686483, № И – 1032/17, выдано 01.11.2017 г.
5) «Управление научным контентом с использованием ИКТ» (54 часа). Октябрь – ноябрь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406686642, № И – 1224/17, выдано 15.12.2017 г.
6) «Использование Интернет-технологий в учебном процессе вуза» (54 часа), март – апрель 2018, ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406687552, № И – 554/18, выдано 26.04.2018 г.
Имеет 50 публикаций, 7 учебно-методических пособий и 43 научные работы, используемых в педагогической практике.
Участвовала в следующих международных конференциях:
XII Годичном собрании Южного отделения РАО и XXIV психолого-педагогических чтениях Юга России (Ростов-на-Дону, 2005);
XIII Годичном собрании Южного отделения РАО и XXV психолого-педагогических чтениях Юга России (Ростов-на-Дону, 2006);
Международном конгрессе «Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру» (Пятигорск, 2007); «Многоязычие и межкультурное взаимодействие» (Ижевск, 2008);
Международной научно-практической конференции «Язык сквозь призму культуры» (Ереван, 2008);
IV Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы лингводидактики и лингвистики: сущность, концепции, перспективы» (Волгоград, 2012);
V Всероссийском конкурсе инновационных образовательных технологий «Современная школа», (2.02.2015 – 23.11.2015), проводимого редакцией научно-методического электронного журнала «Концепт» и Межрегиональным центром инновационных технологий в образовании (г. Киров). (Диплом лауреата СШ000163 от 23.11.2015 г.);
Региональной научно-практической конференции-смотр «Инновационные методики и технологии в преподавании иностранных языков (Пятигорск, 2015);
III Международной конференции по научному развитию Евразии. The third international conference on Еurasian scientific development (Австрия, 2014);
III Международной научно-практической конференции «Цели, задачи и ценности современного образования» (Чехия, 2016);
XI Международной конференции по научному развитию Евразии. The eleventh international conference on Еurasian scientific development (Австрия, 2016);
II Ежегодной международной научно-практической конференции "Экономика. Образование. Право. Научные исследования состояния и развития современного общества" (Волгоград, 2017).
| Дата начала |
Дата окончания |
Вид повышения квалификации |
Место проведения |
Программа |
| 25.02.2019 |
01.03.2019 |
Дополнительное профессиональное образование |
ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет |
Навыки оказания первой помощи |
| 23.03.2018 |
11.05.2018 |
Дополнительное профессиональное образование |
ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет |
Использование ИКТ приреализации образовательных программ СПО и ВО и их адаптация для лиц с ОВЗ |
| 20.03.2018 |
26.04.2018 |
Дополнительное профессиональное образование |
ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет |
Использование интернет-технологий в учебном процессе вуза |
| 14.10.2017 |
15.12.2017 |
Дополнительное профессиональное образование |
ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет |
Управление научным контентом с использованием ИКТ |
| 03.10.2017 |
01.11.2017 |
Дополнительное профессиональное образование |
ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет |
Технологии прикладных решений |
| 29.05.2017 |
09.06.2017 |
Дополнительное профессиональное образование |
ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет |
Актуальные проблемы инклюзивного образования в образ.практике вуза |
| 03.05.2017 |
25.05.2017 |
Дополнительное профессиональное образование |
ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет |
Электронное и дистанционное обучение, ИКТ в деятельности преподавателя |
| 23.03.2017 |
28.04.2017 |
Дополнительное профессиональное образование |
ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет |
Массовые открытые онлайн курсы |
| 01.12.2014 |
30.03.2015 |
Профессиональное обучение |
ФГБОУ ВПО Пятигорский государственный лингвистический университет |
Обеспеч-е компетентностно-ориентированных лингвистич-х образ-х программ в контексте требования ФГОС |
| 01.11.2011 |
30.12.2011 |
Профессиональное обучение |
Пятигорский государственный лингвистический университет |
Инновационные образовательные технологии в вузе |
- Задания
- Образовательные файлы
- Вопросы в тестах
- Кол-во wiki
- Терминов в справочниках
| Название |
Преподаватели |
|
|
|
|
|
| ИЯ - 1 курс |
Будняя Ольга Николаевна
Будняя Ольга Николаевна
Будняя Ольга Николаевна
Выпускница факультета английского и немецкого языков 1999 г. Пятигорского государственного лингвистического университета.
Работает на кафедре с 2006 года.
Преподает следующие дисциплины:
«Практический курс второго иностранного языка» для направления подготовки 45.03.02 – «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» и «Теория и практика межкультурной коммуникации»; «Практикум профессионально-ориентированной речи (1ИЯ) для направления подготовки 49.03.03 - «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»; «Деловое общение на иностранном языке» для направления подготовки 51.03.03 – «Менеджмент социально-культурной деятельности»; «Иностранный язык» и «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» для студентов направления подготовки 42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью: Коммерческая реклама», «Практикум профессионального общения (2)» для направления подготовки 42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью: Коммерческая реклама»; «Практикум делового общения» и «Деловой английский язык» для направления подготовки 27.03.05 – «Инноватика: Управление инновациями в социальной сфере»; «Практический курс английского языка», «Английский язык делового и профессионального общения»для направления подготовки 38.03.02 - «Менеджмент: Маркетинг»; «Иностранный язык» и «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» для студентов 1 курса направления 38.03.02 - «Менеджмент: Логистика».
Научные интересы:
прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности, актуальные вопросы преподавания профессионально-ориентированного курса иностранного языка.
Профессиональные (личные) достижения:
- специалист высокого класса, проводящий занятия с учетом современных дидактических требований и на основе новейших отечественных и зарубежных разработок. При обучении всем видам речевой деятельности Будняя О.Н. уделяет большое внимание индивидуализации учебного процесса, выполняет большой объем практической и теоретической работы, постоянно повышая свой профессиональный уровень, изучая методическую литературу. Полученный опыт преподаватель успешно применяет в процессе написания учебно-методических работ. Её деятельность в данной сфере характеризуется высоким уровнем презентуемых материалов и своевременным выполнением поставленных задач. Результатом данной работы явилась подготовка учебно-методических комплексов, рабочих программ и фондов оценочных средств по указанным дисциплинам, разработка авторских курсов в системе edu.pglu.ru – курсов. Принимает участие в кафедральном НОИЛ «Прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности», апробируя инновационные технологии на базе языковой школы «Big Ben». О.Н.Будняя руководит научно-исследовательской деятельностью студентов и оказывает им помощь в подготовке докладов и публикаций. Под её руководством были опубликованы более 50 студенческих работ в Материалах региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодая наука». Также ею было осуществлено руководство студенческим проектом «Школа профессионального роста: технология развития навыков рефлексии у студентов-лингвистов», представленным на конкурс студенческих проектов в рамках региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодая наука» в 2016-2017 уч.году.
Повышение квалификации:
Ученая степень кандидата педагогических наук (13.00.01–общая педагогика, история педагогики и образования) присуждена диссертационным советом при Пятигорском государственном лингвистическом университете и утверждена решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации 17 ноября 2006 г.
Ученое звание доцента по специальности 13.00.08 - Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) присвоено решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации от 5.03.2018.
Повышение квалификации:
1) «Обеспечение компетентностно-ориентированных лингвистических образовательных программ в контексте требований ФГОС» (72 ч.) Декабрь 2014-март 2015 г., ФГБОУ ВПО «ПГЛУ». Удостоверение 262401994693, № И-26, выдано 30.03.2015 г.
1) «Массовые открытые онлайн курсы» (36 ч.). Март – апрель 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262403234533, № И-61/17, выдано 28.04.2017 г.
2) «Электронное и дистанционное обучение, информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя» (36ч.), май 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262404729694, № И - 274/17,выдано 25.05.2017 г.
3) «Актуальные проблемы инклюзивного образования в образовательной практике вуза» (36 ч.). Май – июнь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262404729880, № И-431/17,выдано 09.06.2017 г.
4) «Технологии прикладных решений» (36 ч.). Октябрь – ноябрь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406686483, № И – 1032/17, выдано 01.11.2017 г.
5) «Управление научным контентом с использованием ИКТ» (54 часа). Октябрь – ноябрь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406686642, № И – 1224/17, выдано 15.12.2017 г.
6) «Использование Интернет-технологий в учебном процессе вуза» (54 часа), март – апрель 2018, ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406687552, № И – 554/18, выдано 26.04.2018 г.
Имеет 50 публикаций, 7 учебно-методических пособий и 43 научные работы, используемых в педагогической практике.
Участвовала в следующих международных конференциях:
XII Годичном собрании Южного отделения РАО и XXIV психолого-педагогических чтениях Юга России (Ростов-на-Дону, 2005);
XIII Годичном собрании Южного отделения РАО и XXV психолого-педагогических чтениях Юга России (Ростов-на-Дону, 2006);
Международном конгрессе «Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру» (Пятигорск, 2007); «Многоязычие и межкультурное взаимодействие» (Ижевск, 2008);
Международной научно-практической конференции «Язык сквозь призму культуры» (Ереван, 2008);
IV Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы лингводидактики и лингвистики: сущность, концепции, перспективы» (Волгоград, 2012);
V Всероссийском конкурсе инновационных образовательных технологий «Современная школа», (2.02.2015 – 23.11.2015), проводимого редакцией научно-методического электронного журнала «Концепт» и Межрегиональным центром инновационных технологий в образовании (г. Киров). (Диплом лауреата СШ000163 от 23.11.2015 г.);
Региональной научно-практической конференции-смотр «Инновационные методики и технологии в преподавании иностранных языков (Пятигорск, 2015);
III Международной конференции по научному развитию Евразии. The third international conference on Еurasian scientific development (Австрия, 2014);
III Международной научно-практической конференции «Цели, задачи и ценности современного образования» (Чехия, 2016);
XI Международной конференции по научному развитию Евразии. The eleventh international conference on Еurasian scientific development (Австрия, 2016);
II Ежегодной международной научно-практической конференции "Экономика. Образование. Право. Научные исследования состояния и развития современного общества" (Волгоград, 2017).
|
30 |
20 |
1 |
0 |
16 |
| Иностранный язык_2 курс, (специальность - коммерческая реклама) |
Будняя Ольга Николаевна
Будняя Ольга Николаевна
Будняя Ольга Николаевна
Выпускница факультета английского и немецкого языков 1999 г. Пятигорского государственного лингвистического университета.
Работает на кафедре с 2006 года.
Преподает следующие дисциплины:
«Практический курс второго иностранного языка» для направления подготовки 45.03.02 – «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» и «Теория и практика межкультурной коммуникации»; «Практикум профессионально-ориентированной речи (1ИЯ) для направления подготовки 49.03.03 - «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»; «Деловое общение на иностранном языке» для направления подготовки 51.03.03 – «Менеджмент социально-культурной деятельности»; «Иностранный язык» и «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» для студентов направления подготовки 42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью: Коммерческая реклама», «Практикум профессионального общения (2)» для направления подготовки 42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью: Коммерческая реклама»; «Практикум делового общения» и «Деловой английский язык» для направления подготовки 27.03.05 – «Инноватика: Управление инновациями в социальной сфере»; «Практический курс английского языка», «Английский язык делового и профессионального общения»для направления подготовки 38.03.02 - «Менеджмент: Маркетинг»; «Иностранный язык» и «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» для студентов 1 курса направления 38.03.02 - «Менеджмент: Логистика».
Научные интересы:
прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности, актуальные вопросы преподавания профессионально-ориентированного курса иностранного языка.
Профессиональные (личные) достижения:
- специалист высокого класса, проводящий занятия с учетом современных дидактических требований и на основе новейших отечественных и зарубежных разработок. При обучении всем видам речевой деятельности Будняя О.Н. уделяет большое внимание индивидуализации учебного процесса, выполняет большой объем практической и теоретической работы, постоянно повышая свой профессиональный уровень, изучая методическую литературу. Полученный опыт преподаватель успешно применяет в процессе написания учебно-методических работ. Её деятельность в данной сфере характеризуется высоким уровнем презентуемых материалов и своевременным выполнением поставленных задач. Результатом данной работы явилась подготовка учебно-методических комплексов, рабочих программ и фондов оценочных средств по указанным дисциплинам, разработка авторских курсов в системе edu.pglu.ru – курсов. Принимает участие в кафедральном НОИЛ «Прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности», апробируя инновационные технологии на базе языковой школы «Big Ben». О.Н.Будняя руководит научно-исследовательской деятельностью студентов и оказывает им помощь в подготовке докладов и публикаций. Под её руководством были опубликованы более 50 студенческих работ в Материалах региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодая наука». Также ею было осуществлено руководство студенческим проектом «Школа профессионального роста: технология развития навыков рефлексии у студентов-лингвистов», представленным на конкурс студенческих проектов в рамках региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодая наука» в 2016-2017 уч.году.
Повышение квалификации:
Ученая степень кандидата педагогических наук (13.00.01–общая педагогика, история педагогики и образования) присуждена диссертационным советом при Пятигорском государственном лингвистическом университете и утверждена решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации 17 ноября 2006 г.
Ученое звание доцента по специальности 13.00.08 - Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) присвоено решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации от 5.03.2018.
Повышение квалификации:
1) «Обеспечение компетентностно-ориентированных лингвистических образовательных программ в контексте требований ФГОС» (72 ч.) Декабрь 2014-март 2015 г., ФГБОУ ВПО «ПГЛУ». Удостоверение 262401994693, № И-26, выдано 30.03.2015 г.
1) «Массовые открытые онлайн курсы» (36 ч.). Март – апрель 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262403234533, № И-61/17, выдано 28.04.2017 г.
2) «Электронное и дистанционное обучение, информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя» (36ч.), май 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262404729694, № И - 274/17,выдано 25.05.2017 г.
3) «Актуальные проблемы инклюзивного образования в образовательной практике вуза» (36 ч.). Май – июнь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262404729880, № И-431/17,выдано 09.06.2017 г.
4) «Технологии прикладных решений» (36 ч.). Октябрь – ноябрь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406686483, № И – 1032/17, выдано 01.11.2017 г.
5) «Управление научным контентом с использованием ИКТ» (54 часа). Октябрь – ноябрь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406686642, № И – 1224/17, выдано 15.12.2017 г.
6) «Использование Интернет-технологий в учебном процессе вуза» (54 часа), март – апрель 2018, ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406687552, № И – 554/18, выдано 26.04.2018 г.
Имеет 50 публикаций, 7 учебно-методических пособий и 43 научные работы, используемых в педагогической практике.
Участвовала в следующих международных конференциях:
XII Годичном собрании Южного отделения РАО и XXIV психолого-педагогических чтениях Юга России (Ростов-на-Дону, 2005);
XIII Годичном собрании Южного отделения РАО и XXV психолого-педагогических чтениях Юга России (Ростов-на-Дону, 2006);
Международном конгрессе «Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру» (Пятигорск, 2007); «Многоязычие и межкультурное взаимодействие» (Ижевск, 2008);
Международной научно-практической конференции «Язык сквозь призму культуры» (Ереван, 2008);
IV Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы лингводидактики и лингвистики: сущность, концепции, перспективы» (Волгоград, 2012);
V Всероссийском конкурсе инновационных образовательных технологий «Современная школа», (2.02.2015 – 23.11.2015), проводимого редакцией научно-методического электронного журнала «Концепт» и Межрегиональным центром инновационных технологий в образовании (г. Киров). (Диплом лауреата СШ000163 от 23.11.2015 г.);
Региональной научно-практической конференции-смотр «Инновационные методики и технологии в преподавании иностранных языков (Пятигорск, 2015);
III Международной конференции по научному развитию Евразии. The third international conference on Еurasian scientific development (Австрия, 2014);
III Международной научно-практической конференции «Цели, задачи и ценности современного образования» (Чехия, 2016);
XI Международной конференции по научному развитию Евразии. The eleventh international conference on Еurasian scientific development (Австрия, 2016);
II Ежегодной международной научно-практической конференции "Экономика. Образование. Право. Научные исследования состояния и развития современного общества" (Волгоград, 2017).
|
44 |
43 |
28 |
0 |
0 |
| ППОР |
Гранкина Римма Михайловна
Гранкина Римма Михайловна
Будняя Ольга Николаевна
Будняя Ольга Николаевна
Будняя Ольга Николаевна
Выпускница факультета английского и немецкого языков 1999 г. Пятигорского государственного лингвистического университета.
Работает на кафедре с 2006 года.
Преподает следующие дисциплины:
«Практический курс второго иностранного языка» для направления подготовки 45.03.02 – «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» и «Теория и практика межкультурной коммуникации»; «Практикум профессионально-ориентированной речи (1ИЯ) для направления подготовки 49.03.03 - «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»; «Деловое общение на иностранном языке» для направления подготовки 51.03.03 – «Менеджмент социально-культурной деятельности»; «Иностранный язык» и «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» для студентов направления подготовки 42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью: Коммерческая реклама», «Практикум профессионального общения (2)» для направления подготовки 42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью: Коммерческая реклама»; «Практикум делового общения» и «Деловой английский язык» для направления подготовки 27.03.05 – «Инноватика: Управление инновациями в социальной сфере»; «Практический курс английского языка», «Английский язык делового и профессионального общения»для направления подготовки 38.03.02 - «Менеджмент: Маркетинг»; «Иностранный язык» и «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» для студентов 1 курса направления 38.03.02 - «Менеджмент: Логистика».
Научные интересы:
прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности, актуальные вопросы преподавания профессионально-ориентированного курса иностранного языка.
Профессиональные (личные) достижения:
- специалист высокого класса, проводящий занятия с учетом современных дидактических требований и на основе новейших отечественных и зарубежных разработок. При обучении всем видам речевой деятельности Будняя О.Н. уделяет большое внимание индивидуализации учебного процесса, выполняет большой объем практической и теоретической работы, постоянно повышая свой профессиональный уровень, изучая методическую литературу. Полученный опыт преподаватель успешно применяет в процессе написания учебно-методических работ. Её деятельность в данной сфере характеризуется высоким уровнем презентуемых материалов и своевременным выполнением поставленных задач. Результатом данной работы явилась подготовка учебно-методических комплексов, рабочих программ и фондов оценочных средств по указанным дисциплинам, разработка авторских курсов в системе edu.pglu.ru – курсов. Принимает участие в кафедральном НОИЛ «Прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности», апробируя инновационные технологии на базе языковой школы «Big Ben». О.Н.Будняя руководит научно-исследовательской деятельностью студентов и оказывает им помощь в подготовке докладов и публикаций. Под её руководством были опубликованы более 50 студенческих работ в Материалах региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодая наука». Также ею было осуществлено руководство студенческим проектом «Школа профессионального роста: технология развития навыков рефлексии у студентов-лингвистов», представленным на конкурс студенческих проектов в рамках региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодая наука» в 2016-2017 уч.году.
Повышение квалификации:
Ученая степень кандидата педагогических наук (13.00.01–общая педагогика, история педагогики и образования) присуждена диссертационным советом при Пятигорском государственном лингвистическом университете и утверждена решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации 17 ноября 2006 г.
Ученое звание доцента по специальности 13.00.08 - Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) присвоено решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации от 5.03.2018.
Повышение квалификации:
1) «Обеспечение компетентностно-ориентированных лингвистических образовательных программ в контексте требований ФГОС» (72 ч.) Декабрь 2014-март 2015 г., ФГБОУ ВПО «ПГЛУ». Удостоверение 262401994693, № И-26, выдано 30.03.2015 г.
1) «Массовые открытые онлайн курсы» (36 ч.). Март – апрель 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262403234533, № И-61/17, выдано 28.04.2017 г.
2) «Электронное и дистанционное обучение, информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя» (36ч.), май 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262404729694, № И - 274/17,выдано 25.05.2017 г.
3) «Актуальные проблемы инклюзивного образования в образовательной практике вуза» (36 ч.). Май – июнь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262404729880, № И-431/17,выдано 09.06.2017 г.
4) «Технологии прикладных решений» (36 ч.). Октябрь – ноябрь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406686483, № И – 1032/17, выдано 01.11.2017 г.
5) «Управление научным контентом с использованием ИКТ» (54 часа). Октябрь – ноябрь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406686642, № И – 1224/17, выдано 15.12.2017 г.
6) «Использование Интернет-технологий в учебном процессе вуза» (54 часа), март – апрель 2018, ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406687552, № И – 554/18, выдано 26.04.2018 г.
Имеет 50 публикаций, 7 учебно-методических пособий и 43 научные работы, используемых в педагогической практике.
Участвовала в следующих международных конференциях:
XII Годичном собрании Южного отделения РАО и XXIV психолого-педагогических чтениях Юга России (Ростов-на-Дону, 2005);
XIII Годичном собрании Южного отделения РАО и XXV психолого-педагогических чтениях Юга России (Ростов-на-Дону, 2006);
Международном конгрессе «Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру» (Пятигорск, 2007); «Многоязычие и межкультурное взаимодействие» (Ижевск, 2008);
Международной научно-практической конференции «Язык сквозь призму культуры» (Ереван, 2008);
IV Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы лингводидактики и лингвистики: сущность, концепции, перспективы» (Волгоград, 2012);
V Всероссийском конкурсе инновационных образовательных технологий «Современная школа», (2.02.2015 – 23.11.2015), проводимого редакцией научно-методического электронного журнала «Концепт» и Межрегиональным центром инновационных технологий в образовании (г. Киров). (Диплом лауреата СШ000163 от 23.11.2015 г.);
Региональной научно-практической конференции-смотр «Инновационные методики и технологии в преподавании иностранных языков (Пятигорск, 2015);
III Международной конференции по научному развитию Евразии. The third international conference on Еurasian scientific development (Австрия, 2014);
III Международной научно-практической конференции «Цели, задачи и ценности современного образования» (Чехия, 2016);
XI Международной конференции по научному развитию Евразии. The eleventh international conference on Еurasian scientific development (Австрия, 2016);
II Ежегодной международной научно-практической конференции "Экономика. Образование. Право. Научные исследования состояния и развития современного общества" (Волгоград, 2017).
|
14 |
11 |
26 |
0 |
0 |
| ПК2ИЯ (ТИП:НЕМ 311-17) |
Будняя Ольга Николаевна
Будняя Ольга Николаевна
Будняя Ольга Николаевна
Выпускница факультета английского и немецкого языков 1999 г. Пятигорского государственного лингвистического университета.
Работает на кафедре с 2006 года.
Преподает следующие дисциплины:
«Практический курс второго иностранного языка» для направления подготовки 45.03.02 – «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» и «Теория и практика межкультурной коммуникации»; «Практикум профессионально-ориентированной речи (1ИЯ) для направления подготовки 49.03.03 - «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»; «Деловое общение на иностранном языке» для направления подготовки 51.03.03 – «Менеджмент социально-культурной деятельности»; «Иностранный язык» и «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» для студентов направления подготовки 42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью: Коммерческая реклама», «Практикум профессионального общения (2)» для направления подготовки 42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью: Коммерческая реклама»; «Практикум делового общения» и «Деловой английский язык» для направления подготовки 27.03.05 – «Инноватика: Управление инновациями в социальной сфере»; «Практический курс английского языка», «Английский язык делового и профессионального общения»для направления подготовки 38.03.02 - «Менеджмент: Маркетинг»; «Иностранный язык» и «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» для студентов 1 курса направления 38.03.02 - «Менеджмент: Логистика».
Научные интересы:
прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности, актуальные вопросы преподавания профессионально-ориентированного курса иностранного языка.
Профессиональные (личные) достижения:
- специалист высокого класса, проводящий занятия с учетом современных дидактических требований и на основе новейших отечественных и зарубежных разработок. При обучении всем видам речевой деятельности Будняя О.Н. уделяет большое внимание индивидуализации учебного процесса, выполняет большой объем практической и теоретической работы, постоянно повышая свой профессиональный уровень, изучая методическую литературу. Полученный опыт преподаватель успешно применяет в процессе написания учебно-методических работ. Её деятельность в данной сфере характеризуется высоким уровнем презентуемых материалов и своевременным выполнением поставленных задач. Результатом данной работы явилась подготовка учебно-методических комплексов, рабочих программ и фондов оценочных средств по указанным дисциплинам, разработка авторских курсов в системе edu.pglu.ru – курсов. Принимает участие в кафедральном НОИЛ «Прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности», апробируя инновационные технологии на базе языковой школы «Big Ben». О.Н.Будняя руководит научно-исследовательской деятельностью студентов и оказывает им помощь в подготовке докладов и публикаций. Под её руководством были опубликованы более 50 студенческих работ в Материалах региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодая наука». Также ею было осуществлено руководство студенческим проектом «Школа профессионального роста: технология развития навыков рефлексии у студентов-лингвистов», представленным на конкурс студенческих проектов в рамках региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодая наука» в 2016-2017 уч.году.
Повышение квалификации:
Ученая степень кандидата педагогических наук (13.00.01–общая педагогика, история педагогики и образования) присуждена диссертационным советом при Пятигорском государственном лингвистическом университете и утверждена решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации 17 ноября 2006 г.
Ученое звание доцента по специальности 13.00.08 - Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) присвоено решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации от 5.03.2018.
Повышение квалификации:
1) «Обеспечение компетентностно-ориентированных лингвистических образовательных программ в контексте требований ФГОС» (72 ч.) Декабрь 2014-март 2015 г., ФГБОУ ВПО «ПГЛУ». Удостоверение 262401994693, № И-26, выдано 30.03.2015 г.
1) «Массовые открытые онлайн курсы» (36 ч.). Март – апрель 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262403234533, № И-61/17, выдано 28.04.2017 г.
2) «Электронное и дистанционное обучение, информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя» (36ч.), май 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262404729694, № И - 274/17,выдано 25.05.2017 г.
3) «Актуальные проблемы инклюзивного образования в образовательной практике вуза» (36 ч.). Май – июнь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262404729880, № И-431/17,выдано 09.06.2017 г.
4) «Технологии прикладных решений» (36 ч.). Октябрь – ноябрь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406686483, № И – 1032/17, выдано 01.11.2017 г.
5) «Управление научным контентом с использованием ИКТ» (54 часа). Октябрь – ноябрь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406686642, № И – 1224/17, выдано 15.12.2017 г.
6) «Использование Интернет-технологий в учебном процессе вуза» (54 часа), март – апрель 2018, ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406687552, № И – 554/18, выдано 26.04.2018 г.
Имеет 50 публикаций, 7 учебно-методических пособий и 43 научные работы, используемых в педагогической практике.
Участвовала в следующих международных конференциях:
XII Годичном собрании Южного отделения РАО и XXIV психолого-педагогических чтениях Юга России (Ростов-на-Дону, 2005);
XIII Годичном собрании Южного отделения РАО и XXV психолого-педагогических чтениях Юга России (Ростов-на-Дону, 2006);
Международном конгрессе «Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру» (Пятигорск, 2007); «Многоязычие и межкультурное взаимодействие» (Ижевск, 2008);
Международной научно-практической конференции «Язык сквозь призму культуры» (Ереван, 2008);
IV Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы лингводидактики и лингвистики: сущность, концепции, перспективы» (Волгоград, 2012);
V Всероссийском конкурсе инновационных образовательных технологий «Современная школа», (2.02.2015 – 23.11.2015), проводимого редакцией научно-методического электронного журнала «Концепт» и Межрегиональным центром инновационных технологий в образовании (г. Киров). (Диплом лауреата СШ000163 от 23.11.2015 г.);
Региональной научно-практической конференции-смотр «Инновационные методики и технологии в преподавании иностранных языков (Пятигорск, 2015);
III Международной конференции по научному развитию Евразии. The third international conference on Еurasian scientific development (Австрия, 2014);
III Международной научно-практической конференции «Цели, задачи и ценности современного образования» (Чехия, 2016);
XI Международной конференции по научному развитию Евразии. The eleventh international conference on Еurasian scientific development (Австрия, 2016);
II Ежегодной международной научно-практической конференции "Экономика. Образование. Право. Научные исследования состояния и развития современного общества" (Волгоград, 2017).
|
24 |
14 |
0 |
0 |
0 |
| ПК2ИЯ (ТИП:ИСП 311-17) |
Будняя Ольга Николаевна
Будняя Ольга Николаевна
Будняя Ольга Николаевна
Выпускница факультета английского и немецкого языков 1999 г. Пятигорского государственного лингвистического университета.
Работает на кафедре с 2006 года.
Преподает следующие дисциплины:
«Практический курс второго иностранного языка» для направления подготовки 45.03.02 – «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» и «Теория и практика межкультурной коммуникации»; «Практикум профессионально-ориентированной речи (1ИЯ) для направления подготовки 49.03.03 - «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»; «Деловое общение на иностранном языке» для направления подготовки 51.03.03 – «Менеджмент социально-культурной деятельности»; «Иностранный язык» и «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» для студентов направления подготовки 42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью: Коммерческая реклама», «Практикум профессионального общения (2)» для направления подготовки 42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью: Коммерческая реклама»; «Практикум делового общения» и «Деловой английский язык» для направления подготовки 27.03.05 – «Инноватика: Управление инновациями в социальной сфере»; «Практический курс английского языка», «Английский язык делового и профессионального общения»для направления подготовки 38.03.02 - «Менеджмент: Маркетинг»; «Иностранный язык» и «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» для студентов 1 курса направления 38.03.02 - «Менеджмент: Логистика».
Научные интересы:
прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности, актуальные вопросы преподавания профессионально-ориентированного курса иностранного языка.
Профессиональные (личные) достижения:
- специалист высокого класса, проводящий занятия с учетом современных дидактических требований и на основе новейших отечественных и зарубежных разработок. При обучении всем видам речевой деятельности Будняя О.Н. уделяет большое внимание индивидуализации учебного процесса, выполняет большой объем практической и теоретической работы, постоянно повышая свой профессиональный уровень, изучая методическую литературу. Полученный опыт преподаватель успешно применяет в процессе написания учебно-методических работ. Её деятельность в данной сфере характеризуется высоким уровнем презентуемых материалов и своевременным выполнением поставленных задач. Результатом данной работы явилась подготовка учебно-методических комплексов, рабочих программ и фондов оценочных средств по указанным дисциплинам, разработка авторских курсов в системе edu.pglu.ru – курсов. Принимает участие в кафедральном НОИЛ «Прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности», апробируя инновационные технологии на базе языковой школы «Big Ben». О.Н.Будняя руководит научно-исследовательской деятельностью студентов и оказывает им помощь в подготовке докладов и публикаций. Под её руководством были опубликованы более 50 студенческих работ в Материалах региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодая наука». Также ею было осуществлено руководство студенческим проектом «Школа профессионального роста: технология развития навыков рефлексии у студентов-лингвистов», представленным на конкурс студенческих проектов в рамках региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодая наука» в 2016-2017 уч.году.
Повышение квалификации:
Ученая степень кандидата педагогических наук (13.00.01–общая педагогика, история педагогики и образования) присуждена диссертационным советом при Пятигорском государственном лингвистическом университете и утверждена решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации 17 ноября 2006 г.
Ученое звание доцента по специальности 13.00.08 - Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) присвоено решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации от 5.03.2018.
Повышение квалификации:
1) «Обеспечение компетентностно-ориентированных лингвистических образовательных программ в контексте требований ФГОС» (72 ч.) Декабрь 2014-март 2015 г., ФГБОУ ВПО «ПГЛУ». Удостоверение 262401994693, № И-26, выдано 30.03.2015 г.
1) «Массовые открытые онлайн курсы» (36 ч.). Март – апрель 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262403234533, № И-61/17, выдано 28.04.2017 г.
2) «Электронное и дистанционное обучение, информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя» (36ч.), май 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262404729694, № И - 274/17,выдано 25.05.2017 г.
3) «Актуальные проблемы инклюзивного образования в образовательной практике вуза» (36 ч.). Май – июнь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262404729880, № И-431/17,выдано 09.06.2017 г.
4) «Технологии прикладных решений» (36 ч.). Октябрь – ноябрь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406686483, № И – 1032/17, выдано 01.11.2017 г.
5) «Управление научным контентом с использованием ИКТ» (54 часа). Октябрь – ноябрь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406686642, № И – 1224/17, выдано 15.12.2017 г.
6) «Использование Интернет-технологий в учебном процессе вуза» (54 часа), март – апрель 2018, ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406687552, № И – 554/18, выдано 26.04.2018 г.
Имеет 50 публикаций, 7 учебно-методических пособий и 43 научные работы, используемых в педагогической практике.
Участвовала в следующих международных конференциях:
XII Годичном собрании Южного отделения РАО и XXIV психолого-педагогических чтениях Юга России (Ростов-на-Дону, 2005);
XIII Годичном собрании Южного отделения РАО и XXV психолого-педагогических чтениях Юга России (Ростов-на-Дону, 2006);
Международном конгрессе «Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру» (Пятигорск, 2007); «Многоязычие и межкультурное взаимодействие» (Ижевск, 2008);
Международной научно-практической конференции «Язык сквозь призму культуры» (Ереван, 2008);
IV Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы лингводидактики и лингвистики: сущность, концепции, перспективы» (Волгоград, 2012);
V Всероссийском конкурсе инновационных образовательных технологий «Современная школа», (2.02.2015 – 23.11.2015), проводимого редакцией научно-методического электронного журнала «Концепт» и Межрегиональным центром инновационных технологий в образовании (г. Киров). (Диплом лауреата СШ000163 от 23.11.2015 г.);
Региональной научно-практической конференции-смотр «Инновационные методики и технологии в преподавании иностранных языков (Пятигорск, 2015);
III Международной конференции по научному развитию Евразии. The third international conference on Еurasian scientific development (Австрия, 2014);
III Международной научно-практической конференции «Цели, задачи и ценности современного образования» (Чехия, 2016);
XI Международной конференции по научному развитию Евразии. The eleventh international conference on Еurasian scientific development (Австрия, 2016);
II Ежегодной международной научно-практической конференции "Экономика. Образование. Право. Научные исследования состояния и развития современного общества" (Волгоград, 2017).
|
9 |
6 |
0 |
0 |
0 |
| Практический курс второго иностранного языка - тим: фр |
Будняя Ольга Николаевна
Будняя Ольга Николаевна
Будняя Ольга Николаевна
Выпускница факультета английского и немецкого языков 1999 г. Пятигорского государственного лингвистического университета.
Работает на кафедре с 2006 года.
Преподает следующие дисциплины:
«Практический курс второго иностранного языка» для направления подготовки 45.03.02 – «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» и «Теория и практика межкультурной коммуникации»; «Практикум профессионально-ориентированной речи (1ИЯ) для направления подготовки 49.03.03 - «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»; «Деловое общение на иностранном языке» для направления подготовки 51.03.03 – «Менеджмент социально-культурной деятельности»; «Иностранный язык» и «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» для студентов направления подготовки 42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью: Коммерческая реклама», «Практикум профессионального общения (2)» для направления подготовки 42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью: Коммерческая реклама»; «Практикум делового общения» и «Деловой английский язык» для направления подготовки 27.03.05 – «Инноватика: Управление инновациями в социальной сфере»; «Практический курс английского языка», «Английский язык делового и профессионального общения»для направления подготовки 38.03.02 - «Менеджмент: Маркетинг»; «Иностранный язык» и «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» для студентов 1 курса направления 38.03.02 - «Менеджмент: Логистика».
Научные интересы:
прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности, актуальные вопросы преподавания профессионально-ориентированного курса иностранного языка.
Профессиональные (личные) достижения:
- специалист высокого класса, проводящий занятия с учетом современных дидактических требований и на основе новейших отечественных и зарубежных разработок. При обучении всем видам речевой деятельности Будняя О.Н. уделяет большое внимание индивидуализации учебного процесса, выполняет большой объем практической и теоретической работы, постоянно повышая свой профессиональный уровень, изучая методическую литературу. Полученный опыт преподаватель успешно применяет в процессе написания учебно-методических работ. Её деятельность в данной сфере характеризуется высоким уровнем презентуемых материалов и своевременным выполнением поставленных задач. Результатом данной работы явилась подготовка учебно-методических комплексов, рабочих программ и фондов оценочных средств по указанным дисциплинам, разработка авторских курсов в системе edu.pglu.ru – курсов. Принимает участие в кафедральном НОИЛ «Прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности», апробируя инновационные технологии на базе языковой школы «Big Ben». О.Н.Будняя руководит научно-исследовательской деятельностью студентов и оказывает им помощь в подготовке докладов и публикаций. Под её руководством были опубликованы более 50 студенческих работ в Материалах региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодая наука». Также ею было осуществлено руководство студенческим проектом «Школа профессионального роста: технология развития навыков рефлексии у студентов-лингвистов», представленным на конкурс студенческих проектов в рамках региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодая наука» в 2016-2017 уч.году.
Повышение квалификации:
Ученая степень кандидата педагогических наук (13.00.01–общая педагогика, история педагогики и образования) присуждена диссертационным советом при Пятигорском государственном лингвистическом университете и утверждена решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации 17 ноября 2006 г.
Ученое звание доцента по специальности 13.00.08 - Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) присвоено решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации от 5.03.2018.
Повышение квалификации:
1) «Обеспечение компетентностно-ориентированных лингвистических образовательных программ в контексте требований ФГОС» (72 ч.) Декабрь 2014-март 2015 г., ФГБОУ ВПО «ПГЛУ». Удостоверение 262401994693, № И-26, выдано 30.03.2015 г.
1) «Массовые открытые онлайн курсы» (36 ч.). Март – апрель 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262403234533, № И-61/17, выдано 28.04.2017 г.
2) «Электронное и дистанционное обучение, информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя» (36ч.), май 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262404729694, № И - 274/17,выдано 25.05.2017 г.
3) «Актуальные проблемы инклюзивного образования в образовательной практике вуза» (36 ч.). Май – июнь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262404729880, № И-431/17,выдано 09.06.2017 г.
4) «Технологии прикладных решений» (36 ч.). Октябрь – ноябрь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406686483, № И – 1032/17, выдано 01.11.2017 г.
5) «Управление научным контентом с использованием ИКТ» (54 часа). Октябрь – ноябрь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406686642, № И – 1224/17, выдано 15.12.2017 г.
6) «Использование Интернет-технологий в учебном процессе вуза» (54 часа), март – апрель 2018, ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406687552, № И – 554/18, выдано 26.04.2018 г.
Имеет 50 публикаций, 7 учебно-методических пособий и 43 научные работы, используемых в педагогической практике.
Участвовала в следующих международных конференциях:
XII Годичном собрании Южного отделения РАО и XXIV психолого-педагогических чтениях Юга России (Ростов-на-Дону, 2005);
XIII Годичном собрании Южного отделения РАО и XXV психолого-педагогических чтениях Юга России (Ростов-на-Дону, 2006);
Международном конгрессе «Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру» (Пятигорск, 2007); «Многоязычие и межкультурное взаимодействие» (Ижевск, 2008);
Международной научно-практической конференции «Язык сквозь призму культуры» (Ереван, 2008);
IV Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы лингводидактики и лингвистики: сущность, концепции, перспективы» (Волгоград, 2012);
V Всероссийском конкурсе инновационных образовательных технологий «Современная школа», (2.02.2015 – 23.11.2015), проводимого редакцией научно-методического электронного журнала «Концепт» и Межрегиональным центром инновационных технологий в образовании (г. Киров). (Диплом лауреата СШ000163 от 23.11.2015 г.);
Региональной научно-практической конференции-смотр «Инновационные методики и технологии в преподавании иностранных языков (Пятигорск, 2015);
III Международной конференции по научному развитию Евразии. The third international conference on Еurasian scientific development (Австрия, 2014);
III Международной научно-практической конференции «Цели, задачи и ценности современного образования» (Чехия, 2016);
XI Международной конференции по научному развитию Евразии. The eleventh international conference on Еurasian scientific development (Австрия, 2016);
II Ежегодной международной научно-практической конференции "Экономика. Образование. Право. Научные исследования состояния и развития современного общества" (Волгоград, 2017).
|
16 |
4 |
0 |
0 |
0 |
| Практикум профессионально-ориентированной речи (2) |
Будняя Ольга Николаевна
Будняя Ольга Николаевна
Будняя Ольга Николаевна
Выпускница факультета английского и немецкого языков 1999 г. Пятигорского государственного лингвистического университета.
Работает на кафедре с 2006 года.
Преподает следующие дисциплины:
«Практический курс второго иностранного языка» для направления подготовки 45.03.02 – «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» и «Теория и практика межкультурной коммуникации»; «Практикум профессионально-ориентированной речи (1ИЯ) для направления подготовки 49.03.03 - «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»; «Деловое общение на иностранном языке» для направления подготовки 51.03.03 – «Менеджмент социально-культурной деятельности»; «Иностранный язык» и «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» для студентов направления подготовки 42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью: Коммерческая реклама», «Практикум профессионального общения (2)» для направления подготовки 42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью: Коммерческая реклама»; «Практикум делового общения» и «Деловой английский язык» для направления подготовки 27.03.05 – «Инноватика: Управление инновациями в социальной сфере»; «Практический курс английского языка», «Английский язык делового и профессионального общения»для направления подготовки 38.03.02 - «Менеджмент: Маркетинг»; «Иностранный язык» и «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» для студентов 1 курса направления 38.03.02 - «Менеджмент: Логистика».
Научные интересы:
прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности, актуальные вопросы преподавания профессионально-ориентированного курса иностранного языка.
Профессиональные (личные) достижения:
- специалист высокого класса, проводящий занятия с учетом современных дидактических требований и на основе новейших отечественных и зарубежных разработок. При обучении всем видам речевой деятельности Будняя О.Н. уделяет большое внимание индивидуализации учебного процесса, выполняет большой объем практической и теоретической работы, постоянно повышая свой профессиональный уровень, изучая методическую литературу. Полученный опыт преподаватель успешно применяет в процессе написания учебно-методических работ. Её деятельность в данной сфере характеризуется высоким уровнем презентуемых материалов и своевременным выполнением поставленных задач. Результатом данной работы явилась подготовка учебно-методических комплексов, рабочих программ и фондов оценочных средств по указанным дисциплинам, разработка авторских курсов в системе edu.pglu.ru – курсов. Принимает участие в кафедральном НОИЛ «Прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности», апробируя инновационные технологии на базе языковой школы «Big Ben». О.Н.Будняя руководит научно-исследовательской деятельностью студентов и оказывает им помощь в подготовке докладов и публикаций. Под её руководством были опубликованы более 50 студенческих работ в Материалах региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодая наука». Также ею было осуществлено руководство студенческим проектом «Школа профессионального роста: технология развития навыков рефлексии у студентов-лингвистов», представленным на конкурс студенческих проектов в рамках региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодая наука» в 2016-2017 уч.году.
Повышение квалификации:
Ученая степень кандидата педагогических наук (13.00.01–общая педагогика, история педагогики и образования) присуждена диссертационным советом при Пятигорском государственном лингвистическом университете и утверждена решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации 17 ноября 2006 г.
Ученое звание доцента по специальности 13.00.08 - Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) присвоено решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации от 5.03.2018.
Повышение квалификации:
1) «Обеспечение компетентностно-ориентированных лингвистических образовательных программ в контексте требований ФГОС» (72 ч.) Декабрь 2014-март 2015 г., ФГБОУ ВПО «ПГЛУ». Удостоверение 262401994693, № И-26, выдано 30.03.2015 г.
1) «Массовые открытые онлайн курсы» (36 ч.). Март – апрель 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262403234533, № И-61/17, выдано 28.04.2017 г.
2) «Электронное и дистанционное обучение, информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя» (36ч.), май 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262404729694, № И - 274/17,выдано 25.05.2017 г.
3) «Актуальные проблемы инклюзивного образования в образовательной практике вуза» (36 ч.). Май – июнь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262404729880, № И-431/17,выдано 09.06.2017 г.
4) «Технологии прикладных решений» (36 ч.). Октябрь – ноябрь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406686483, № И – 1032/17, выдано 01.11.2017 г.
5) «Управление научным контентом с использованием ИКТ» (54 часа). Октябрь – ноябрь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406686642, № И – 1224/17, выдано 15.12.2017 г.
6) «Использование Интернет-технологий в учебном процессе вуза» (54 часа), март – апрель 2018, ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406687552, № И – 554/18, выдано 26.04.2018 г.
Имеет 50 публикаций, 7 учебно-методических пособий и 43 научные работы, используемых в педагогической практике.
Участвовала в следующих международных конференциях:
XII Годичном собрании Южного отделения РАО и XXIV психолого-педагогических чтениях Юга России (Ростов-на-Дону, 2005);
XIII Годичном собрании Южного отделения РАО и XXV психолого-педагогических чтениях Юга России (Ростов-на-Дону, 2006);
Международном конгрессе «Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру» (Пятигорск, 2007); «Многоязычие и межкультурное взаимодействие» (Ижевск, 2008);
Международной научно-практической конференции «Язык сквозь призму культуры» (Ереван, 2008);
IV Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы лингводидактики и лингвистики: сущность, концепции, перспективы» (Волгоград, 2012);
V Всероссийском конкурсе инновационных образовательных технологий «Современная школа», (2.02.2015 – 23.11.2015), проводимого редакцией научно-методического электронного журнала «Концепт» и Межрегиональным центром инновационных технологий в образовании (г. Киров). (Диплом лауреата СШ000163 от 23.11.2015 г.);
Региональной научно-практической конференции-смотр «Инновационные методики и технологии в преподавании иностранных языков (Пятигорск, 2015);
III Международной конференции по научному развитию Евразии. The third international conference on Еurasian scientific development (Австрия, 2014);
III Международной научно-практической конференции «Цели, задачи и ценности современного образования» (Чехия, 2016);
XI Международной конференции по научному развитию Евразии. The eleventh international conference on Еurasian scientific development (Австрия, 2016);
II Ежегодной международной научно-практической конференции "Экономика. Образование. Право. Научные исследования состояния и развития современного общества" (Волгоград, 2017).
|
22 |
6 |
0 |
0 |
0 |
| Практический курс 2 иностранного языка (ТИМ:НЕМ) |
Будняя Ольга Николаевна
Будняя Ольга Николаевна
Будняя Ольга Николаевна
Выпускница факультета английского и немецкого языков 1999 г. Пятигорского государственного лингвистического университета.
Работает на кафедре с 2006 года.
Преподает следующие дисциплины:
«Практический курс второго иностранного языка» для направления подготовки 45.03.02 – «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» и «Теория и практика межкультурной коммуникации»; «Практикум профессионально-ориентированной речи (1ИЯ) для направления подготовки 49.03.03 - «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»; «Деловое общение на иностранном языке» для направления подготовки 51.03.03 – «Менеджмент социально-культурной деятельности»; «Иностранный язык» и «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» для студентов направления подготовки 42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью: Коммерческая реклама», «Практикум профессионального общения (2)» для направления подготовки 42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью: Коммерческая реклама»; «Практикум делового общения» и «Деловой английский язык» для направления подготовки 27.03.05 – «Инноватика: Управление инновациями в социальной сфере»; «Практический курс английского языка», «Английский язык делового и профессионального общения»для направления подготовки 38.03.02 - «Менеджмент: Маркетинг»; «Иностранный язык» и «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» для студентов 1 курса направления 38.03.02 - «Менеджмент: Логистика».
Научные интересы:
прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности, актуальные вопросы преподавания профессионально-ориентированного курса иностранного языка.
Профессиональные (личные) достижения:
- специалист высокого класса, проводящий занятия с учетом современных дидактических требований и на основе новейших отечественных и зарубежных разработок. При обучении всем видам речевой деятельности Будняя О.Н. уделяет большое внимание индивидуализации учебного процесса, выполняет большой объем практической и теоретической работы, постоянно повышая свой профессиональный уровень, изучая методическую литературу. Полученный опыт преподаватель успешно применяет в процессе написания учебно-методических работ. Её деятельность в данной сфере характеризуется высоким уровнем презентуемых материалов и своевременным выполнением поставленных задач. Результатом данной работы явилась подготовка учебно-методических комплексов, рабочих программ и фондов оценочных средств по указанным дисциплинам, разработка авторских курсов в системе edu.pglu.ru – курсов. Принимает участие в кафедральном НОИЛ «Прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности», апробируя инновационные технологии на базе языковой школы «Big Ben». О.Н.Будняя руководит научно-исследовательской деятельностью студентов и оказывает им помощь в подготовке докладов и публикаций. Под её руководством были опубликованы более 50 студенческих работ в Материалах региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодая наука». Также ею было осуществлено руководство студенческим проектом «Школа профессионального роста: технология развития навыков рефлексии у студентов-лингвистов», представленным на конкурс студенческих проектов в рамках региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодая наука» в 2016-2017 уч.году.
Повышение квалификации:
Ученая степень кандидата педагогических наук (13.00.01–общая педагогика, история педагогики и образования) присуждена диссертационным советом при Пятигорском государственном лингвистическом университете и утверждена решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации 17 ноября 2006 г.
Ученое звание доцента по специальности 13.00.08 - Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) присвоено решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации от 5.03.2018.
Повышение квалификации:
1) «Обеспечение компетентностно-ориентированных лингвистических образовательных программ в контексте требований ФГОС» (72 ч.) Декабрь 2014-март 2015 г., ФГБОУ ВПО «ПГЛУ». Удостоверение 262401994693, № И-26, выдано 30.03.2015 г.
1) «Массовые открытые онлайн курсы» (36 ч.). Март – апрель 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262403234533, № И-61/17, выдано 28.04.2017 г.
2) «Электронное и дистанционное обучение, информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя» (36ч.), май 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262404729694, № И - 274/17,выдано 25.05.2017 г.
3) «Актуальные проблемы инклюзивного образования в образовательной практике вуза» (36 ч.). Май – июнь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262404729880, № И-431/17,выдано 09.06.2017 г.
4) «Технологии прикладных решений» (36 ч.). Октябрь – ноябрь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406686483, № И – 1032/17, выдано 01.11.2017 г.
5) «Управление научным контентом с использованием ИКТ» (54 часа). Октябрь – ноябрь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406686642, № И – 1224/17, выдано 15.12.2017 г.
6) «Использование Интернет-технологий в учебном процессе вуза» (54 часа), март – апрель 2018, ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406687552, № И – 554/18, выдано 26.04.2018 г.
Имеет 50 публикаций, 7 учебно-методических пособий и 43 научные работы, используемых в педагогической практике.
Участвовала в следующих международных конференциях:
XII Годичном собрании Южного отделения РАО и XXIV психолого-педагогических чтениях Юга России (Ростов-на-Дону, 2005);
XIII Годичном собрании Южного отделения РАО и XXV психолого-педагогических чтениях Юга России (Ростов-на-Дону, 2006);
Международном конгрессе «Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру» (Пятигорск, 2007); «Многоязычие и межкультурное взаимодействие» (Ижевск, 2008);
Международной научно-практической конференции «Язык сквозь призму культуры» (Ереван, 2008);
IV Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы лингводидактики и лингвистики: сущность, концепции, перспективы» (Волгоград, 2012);
V Всероссийском конкурсе инновационных образовательных технологий «Современная школа», (2.02.2015 – 23.11.2015), проводимого редакцией научно-методического электронного журнала «Концепт» и Межрегиональным центром инновационных технологий в образовании (г. Киров). (Диплом лауреата СШ000163 от 23.11.2015 г.);
Региональной научно-практической конференции-смотр «Инновационные методики и технологии в преподавании иностранных языков (Пятигорск, 2015);
III Международной конференции по научному развитию Евразии. The third international conference on Еurasian scientific development (Австрия, 2014);
III Международной научно-практической конференции «Цели, задачи и ценности современного образования» (Чехия, 2016);
XI Международной конференции по научному развитию Евразии. The eleventh international conference on Еurasian scientific development (Австрия, 2016);
II Ежегодной международной научно-практической конференции "Экономика. Образование. Право. Научные исследования состояния и развития современного общества" (Волгоград, 2017).
|
5 |
9 |
0 |
0 |
0 |
| ПК2ИЯ - 3 курс |
Будняя Ольга Николаевна
Будняя Ольга Николаевна
Будняя Ольга Николаевна
Выпускница факультета английского и немецкого языков 1999 г. Пятигорского государственного лингвистического университета.
Работает на кафедре с 2006 года.
Преподает следующие дисциплины:
«Практический курс второго иностранного языка» для направления подготовки 45.03.02 – «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» и «Теория и практика межкультурной коммуникации»; «Практикум профессионально-ориентированной речи (1ИЯ) для направления подготовки 49.03.03 - «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»; «Деловое общение на иностранном языке» для направления подготовки 51.03.03 – «Менеджмент социально-культурной деятельности»; «Иностранный язык» и «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» для студентов направления подготовки 42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью: Коммерческая реклама», «Практикум профессионального общения (2)» для направления подготовки 42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью: Коммерческая реклама»; «Практикум делового общения» и «Деловой английский язык» для направления подготовки 27.03.05 – «Инноватика: Управление инновациями в социальной сфере»; «Практический курс английского языка», «Английский язык делового и профессионального общения»для направления подготовки 38.03.02 - «Менеджмент: Маркетинг»; «Иностранный язык» и «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» для студентов 1 курса направления 38.03.02 - «Менеджмент: Логистика».
Научные интересы:
прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности, актуальные вопросы преподавания профессионально-ориентированного курса иностранного языка.
Профессиональные (личные) достижения:
- специалист высокого класса, проводящий занятия с учетом современных дидактических требований и на основе новейших отечественных и зарубежных разработок. При обучении всем видам речевой деятельности Будняя О.Н. уделяет большое внимание индивидуализации учебного процесса, выполняет большой объем практической и теоретической работы, постоянно повышая свой профессиональный уровень, изучая методическую литературу. Полученный опыт преподаватель успешно применяет в процессе написания учебно-методических работ. Её деятельность в данной сфере характеризуется высоким уровнем презентуемых материалов и своевременным выполнением поставленных задач. Результатом данной работы явилась подготовка учебно-методических комплексов, рабочих программ и фондов оценочных средств по указанным дисциплинам, разработка авторских курсов в системе edu.pglu.ru – курсов. Принимает участие в кафедральном НОИЛ «Прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности», апробируя инновационные технологии на базе языковой школы «Big Ben». О.Н.Будняя руководит научно-исследовательской деятельностью студентов и оказывает им помощь в подготовке докладов и публикаций. Под её руководством были опубликованы более 50 студенческих работ в Материалах региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодая наука». Также ею было осуществлено руководство студенческим проектом «Школа профессионального роста: технология развития навыков рефлексии у студентов-лингвистов», представленным на конкурс студенческих проектов в рамках региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодая наука» в 2016-2017 уч.году.
Повышение квалификации:
Ученая степень кандидата педагогических наук (13.00.01–общая педагогика, история педагогики и образования) присуждена диссертационным советом при Пятигорском государственном лингвистическом университете и утверждена решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации 17 ноября 2006 г.
Ученое звание доцента по специальности 13.00.08 - Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) присвоено решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации от 5.03.2018.
Повышение квалификации:
1) «Обеспечение компетентностно-ориентированных лингвистических образовательных программ в контексте требований ФГОС» (72 ч.) Декабрь 2014-март 2015 г., ФГБОУ ВПО «ПГЛУ». Удостоверение 262401994693, № И-26, выдано 30.03.2015 г.
1) «Массовые открытые онлайн курсы» (36 ч.). Март – апрель 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262403234533, № И-61/17, выдано 28.04.2017 г.
2) «Электронное и дистанционное обучение, информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя» (36ч.), май 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262404729694, № И - 274/17,выдано 25.05.2017 г.
3) «Актуальные проблемы инклюзивного образования в образовательной практике вуза» (36 ч.). Май – июнь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262404729880, № И-431/17,выдано 09.06.2017 г.
4) «Технологии прикладных решений» (36 ч.). Октябрь – ноябрь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406686483, № И – 1032/17, выдано 01.11.2017 г.
5) «Управление научным контентом с использованием ИКТ» (54 часа). Октябрь – ноябрь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406686642, № И – 1224/17, выдано 15.12.2017 г.
6) «Использование Интернет-технологий в учебном процессе вуза» (54 часа), март – апрель 2018, ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406687552, № И – 554/18, выдано 26.04.2018 г.
Имеет 50 публикаций, 7 учебно-методических пособий и 43 научные работы, используемых в педагогической практике.
Участвовала в следующих международных конференциях:
XII Годичном собрании Южного отделения РАО и XXIV психолого-педагогических чтениях Юга России (Ростов-на-Дону, 2005);
XIII Годичном собрании Южного отделения РАО и XXV психолого-педагогических чтениях Юга России (Ростов-на-Дону, 2006);
Международном конгрессе «Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру» (Пятигорск, 2007); «Многоязычие и межкультурное взаимодействие» (Ижевск, 2008);
Международной научно-практической конференции «Язык сквозь призму культуры» (Ереван, 2008);
IV Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы лингводидактики и лингвистики: сущность, концепции, перспективы» (Волгоград, 2012);
V Всероссийском конкурсе инновационных образовательных технологий «Современная школа», (2.02.2015 – 23.11.2015), проводимого редакцией научно-методического электронного журнала «Концепт» и Межрегиональным центром инновационных технологий в образовании (г. Киров). (Диплом лауреата СШ000163 от 23.11.2015 г.);
Региональной научно-практической конференции-смотр «Инновационные методики и технологии в преподавании иностранных языков (Пятигорск, 2015);
III Международной конференции по научному развитию Евразии. The third international conference on Еurasian scientific development (Австрия, 2014);
III Международной научно-практической конференции «Цели, задачи и ценности современного образования» (Чехия, 2016);
XI Международной конференции по научному развитию Евразии. The eleventh international conference on Еurasian scientific development (Австрия, 2016);
II Ежегодной международной научно-практической конференции "Экономика. Образование. Право. Научные исследования состояния и развития современного общества" (Волгоград, 2017).
|
10 |
5 |
0 |
0 |
0 |
| Практический курс 2 иностранного языка_04 |
Будняя Ольга Николаевна
Будняя Ольга Николаевна
Будняя Ольга Николаевна
Выпускница факультета английского и немецкого языков 1999 г. Пятигорского государственного лингвистического университета.
Работает на кафедре с 2006 года.
Преподает следующие дисциплины:
«Практический курс второго иностранного языка» для направления подготовки 45.03.02 – «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» и «Теория и практика межкультурной коммуникации»; «Практикум профессионально-ориентированной речи (1ИЯ) для направления подготовки 49.03.03 - «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»; «Деловое общение на иностранном языке» для направления подготовки 51.03.03 – «Менеджмент социально-культурной деятельности»; «Иностранный язык» и «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» для студентов направления подготовки 42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью: Коммерческая реклама», «Практикум профессионального общения (2)» для направления подготовки 42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью: Коммерческая реклама»; «Практикум делового общения» и «Деловой английский язык» для направления подготовки 27.03.05 – «Инноватика: Управление инновациями в социальной сфере»; «Практический курс английского языка», «Английский язык делового и профессионального общения»для направления подготовки 38.03.02 - «Менеджмент: Маркетинг»; «Иностранный язык» и «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» для студентов 1 курса направления 38.03.02 - «Менеджмент: Логистика».
Научные интересы:
прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности, актуальные вопросы преподавания профессионально-ориентированного курса иностранного языка.
Профессиональные (личные) достижения:
- специалист высокого класса, проводящий занятия с учетом современных дидактических требований и на основе новейших отечественных и зарубежных разработок. При обучении всем видам речевой деятельности Будняя О.Н. уделяет большое внимание индивидуализации учебного процесса, выполняет большой объем практической и теоретической работы, постоянно повышая свой профессиональный уровень, изучая методическую литературу. Полученный опыт преподаватель успешно применяет в процессе написания учебно-методических работ. Её деятельность в данной сфере характеризуется высоким уровнем презентуемых материалов и своевременным выполнением поставленных задач. Результатом данной работы явилась подготовка учебно-методических комплексов, рабочих программ и фондов оценочных средств по указанным дисциплинам, разработка авторских курсов в системе edu.pglu.ru – курсов. Принимает участие в кафедральном НОИЛ «Прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности», апробируя инновационные технологии на базе языковой школы «Big Ben». О.Н.Будняя руководит научно-исследовательской деятельностью студентов и оказывает им помощь в подготовке докладов и публикаций. Под её руководством были опубликованы более 50 студенческих работ в Материалах региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодая наука». Также ею было осуществлено руководство студенческим проектом «Школа профессионального роста: технология развития навыков рефлексии у студентов-лингвистов», представленным на конкурс студенческих проектов в рамках региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодая наука» в 2016-2017 уч.году.
Повышение квалификации:
Ученая степень кандидата педагогических наук (13.00.01–общая педагогика, история педагогики и образования) присуждена диссертационным советом при Пятигорском государственном лингвистическом университете и утверждена решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации 17 ноября 2006 г.
Ученое звание доцента по специальности 13.00.08 - Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) присвоено решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации от 5.03.2018.
Повышение квалификации:
1) «Обеспечение компетентностно-ориентированных лингвистических образовательных программ в контексте требований ФГОС» (72 ч.) Декабрь 2014-март 2015 г., ФГБОУ ВПО «ПГЛУ». Удостоверение 262401994693, № И-26, выдано 30.03.2015 г.
1) «Массовые открытые онлайн курсы» (36 ч.). Март – апрель 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262403234533, № И-61/17, выдано 28.04.2017 г.
2) «Электронное и дистанционное обучение, информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя» (36ч.), май 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262404729694, № И - 274/17,выдано 25.05.2017 г.
3) «Актуальные проблемы инклюзивного образования в образовательной практике вуза» (36 ч.). Май – июнь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262404729880, № И-431/17,выдано 09.06.2017 г.
4) «Технологии прикладных решений» (36 ч.). Октябрь – ноябрь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406686483, № И – 1032/17, выдано 01.11.2017 г.
5) «Управление научным контентом с использованием ИКТ» (54 часа). Октябрь – ноябрь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406686642, № И – 1224/17, выдано 15.12.2017 г.
6) «Использование Интернет-технологий в учебном процессе вуза» (54 часа), март – апрель 2018, ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406687552, № И – 554/18, выдано 26.04.2018 г.
Имеет 50 публикаций, 7 учебно-методических пособий и 43 научные работы, используемых в педагогической практике.
Участвовала в следующих международных конференциях:
XII Годичном собрании Южного отделения РАО и XXIV психолого-педагогических чтениях Юга России (Ростов-на-Дону, 2005);
XIII Годичном собрании Южного отделения РАО и XXV психолого-педагогических чтениях Юга России (Ростов-на-Дону, 2006);
Международном конгрессе «Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру» (Пятигорск, 2007); «Многоязычие и межкультурное взаимодействие» (Ижевск, 2008);
Международной научно-практической конференции «Язык сквозь призму культуры» (Ереван, 2008);
IV Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы лингводидактики и лингвистики: сущность, концепции, перспективы» (Волгоград, 2012);
V Всероссийском конкурсе инновационных образовательных технологий «Современная школа», (2.02.2015 – 23.11.2015), проводимого редакцией научно-методического электронного журнала «Концепт» и Межрегиональным центром инновационных технологий в образовании (г. Киров). (Диплом лауреата СШ000163 от 23.11.2015 г.);
Региональной научно-практической конференции-смотр «Инновационные методики и технологии в преподавании иностранных языков (Пятигорск, 2015);
III Международной конференции по научному развитию Евразии. The third international conference on Еurasian scientific development (Австрия, 2014);
III Международной научно-практической конференции «Цели, задачи и ценности современного образования» (Чехия, 2016);
XI Международной конференции по научному развитию Евразии. The eleventh international conference on Еurasian scientific development (Австрия, 2016);
II Ежегодной международной научно-практической конференции "Экономика. Образование. Право. Научные исследования состояния и развития современного общества" (Волгоград, 2017).
|
36 |
14 |
0 |
0 |
0 |
| ПК2ИЯ ТИМ:ИСП |
Будняя Ольга Николаевна
Будняя Ольга Николаевна
Будняя Ольга Николаевна
Выпускница факультета английского и немецкого языков 1999 г. Пятигорского государственного лингвистического университета.
Работает на кафедре с 2006 года.
Преподает следующие дисциплины:
«Практический курс второго иностранного языка» для направления подготовки 45.03.02 – «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» и «Теория и практика межкультурной коммуникации»; «Практикум профессионально-ориентированной речи (1ИЯ) для направления подготовки 49.03.03 - «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»; «Деловое общение на иностранном языке» для направления подготовки 51.03.03 – «Менеджмент социально-культурной деятельности»; «Иностранный язык» и «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» для студентов направления подготовки 42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью: Коммерческая реклама», «Практикум профессионального общения (2)» для направления подготовки 42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью: Коммерческая реклама»; «Практикум делового общения» и «Деловой английский язык» для направления подготовки 27.03.05 – «Инноватика: Управление инновациями в социальной сфере»; «Практический курс английского языка», «Английский язык делового и профессионального общения»для направления подготовки 38.03.02 - «Менеджмент: Маркетинг»; «Иностранный язык» и «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» для студентов 1 курса направления 38.03.02 - «Менеджмент: Логистика».
Научные интересы:
прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности, актуальные вопросы преподавания профессионально-ориентированного курса иностранного языка.
Профессиональные (личные) достижения:
- специалист высокого класса, проводящий занятия с учетом современных дидактических требований и на основе новейших отечественных и зарубежных разработок. При обучении всем видам речевой деятельности Будняя О.Н. уделяет большое внимание индивидуализации учебного процесса, выполняет большой объем практической и теоретической работы, постоянно повышая свой профессиональный уровень, изучая методическую литературу. Полученный опыт преподаватель успешно применяет в процессе написания учебно-методических работ. Её деятельность в данной сфере характеризуется высоким уровнем презентуемых материалов и своевременным выполнением поставленных задач. Результатом данной работы явилась подготовка учебно-методических комплексов, рабочих программ и фондов оценочных средств по указанным дисциплинам, разработка авторских курсов в системе edu.pglu.ru – курсов. Принимает участие в кафедральном НОИЛ «Прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности», апробируя инновационные технологии на базе языковой школы «Big Ben». О.Н.Будняя руководит научно-исследовательской деятельностью студентов и оказывает им помощь в подготовке докладов и публикаций. Под её руководством были опубликованы более 50 студенческих работ в Материалах региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодая наука». Также ею было осуществлено руководство студенческим проектом «Школа профессионального роста: технология развития навыков рефлексии у студентов-лингвистов», представленным на конкурс студенческих проектов в рамках региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодая наука» в 2016-2017 уч.году.
Повышение квалификации:
Ученая степень кандидата педагогических наук (13.00.01–общая педагогика, история педагогики и образования) присуждена диссертационным советом при Пятигорском государственном лингвистическом университете и утверждена решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации 17 ноября 2006 г.
Ученое звание доцента по специальности 13.00.08 - Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) присвоено решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации от 5.03.2018.
Повышение квалификации:
1) «Обеспечение компетентностно-ориентированных лингвистических образовательных программ в контексте требований ФГОС» (72 ч.) Декабрь 2014-март 2015 г., ФГБОУ ВПО «ПГЛУ». Удостоверение 262401994693, № И-26, выдано 30.03.2015 г.
1) «Массовые открытые онлайн курсы» (36 ч.). Март – апрель 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262403234533, № И-61/17, выдано 28.04.2017 г.
2) «Электронное и дистанционное обучение, информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя» (36ч.), май 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262404729694, № И - 274/17,выдано 25.05.2017 г.
3) «Актуальные проблемы инклюзивного образования в образовательной практике вуза» (36 ч.). Май – июнь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262404729880, № И-431/17,выдано 09.06.2017 г.
4) «Технологии прикладных решений» (36 ч.). Октябрь – ноябрь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406686483, № И – 1032/17, выдано 01.11.2017 г.
5) «Управление научным контентом с использованием ИКТ» (54 часа). Октябрь – ноябрь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406686642, № И – 1224/17, выдано 15.12.2017 г.
6) «Использование Интернет-технологий в учебном процессе вуза» (54 часа), март – апрель 2018, ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406687552, № И – 554/18, выдано 26.04.2018 г.
Имеет 50 публикаций, 7 учебно-методических пособий и 43 научные работы, используемых в педагогической практике.
Участвовала в следующих международных конференциях:
XII Годичном собрании Южного отделения РАО и XXIV психолого-педагогических чтениях Юга России (Ростов-на-Дону, 2005);
XIII Годичном собрании Южного отделения РАО и XXV психолого-педагогических чтениях Юга России (Ростов-на-Дону, 2006);
Международном конгрессе «Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру» (Пятигорск, 2007); «Многоязычие и межкультурное взаимодействие» (Ижевск, 2008);
Международной научно-практической конференции «Язык сквозь призму культуры» (Ереван, 2008);
IV Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы лингводидактики и лингвистики: сущность, концепции, перспективы» (Волгоград, 2012);
V Всероссийском конкурсе инновационных образовательных технологий «Современная школа», (2.02.2015 – 23.11.2015), проводимого редакцией научно-методического электронного журнала «Концепт» и Межрегиональным центром инновационных технологий в образовании (г. Киров). (Диплом лауреата СШ000163 от 23.11.2015 г.);
Региональной научно-практической конференции-смотр «Инновационные методики и технологии в преподавании иностранных языков (Пятигорск, 2015);
III Международной конференции по научному развитию Евразии. The third international conference on Еurasian scientific development (Австрия, 2014);
III Международной научно-практической конференции «Цели, задачи и ценности современного образования» (Чехия, 2016);
XI Международной конференции по научному развитию Евразии. The eleventh international conference on Еurasian scientific development (Австрия, 2016);
II Ежегодной международной научно-практической конференции "Экономика. Образование. Право. Научные исследования состояния и развития современного общества" (Волгоград, 2017).
|
4 |
1 |
0 |
0 |
0 |
| краткое название дисциплины |
Гарамян Арусяк Вячеславовна
Гарамян Арусяк Вячеславовна
Ширяева Татьяна Александровна
Ширяева Татьяна Александровна
Ширяева Татьяна Александровна – доктор филологических наук (10.02.19 – Теория языка), профессор, заведующая кафедрой английского языка и профессиональной коммуникации.
Выпускница факультета английского языка и психологии Пятигорского государственного лингвистического университета, 1996 г.
Работает в Пятигорском государственном лингвистическом университете с 1996 года, на кафедре АЯ и ПК – с 2007 года.
Преподает следующие дисциплины:
1). Деловые коммуникации – «Государственное и муниципальное управление: региональное и муниципальное управление» (бакалавриат);
2). Деловая коммуникация в международной среде – « Реклама и связи с общественностью: коммерческая реклама» (магистратура);
3) Квантитативная лингвистика и новые информационные технологии – «Лингвистика: сопоставительное изучение языков и культур и инновационные стратегии речевого общения (романские и германские языки)» (магистратура);
4). Развитие коммуникативной компетенции в сфере международной рекламы и маркетинга на иностранных языках - «Реклама и связи с общественностью: коммерческая реклама» (магистратура);
5). Иностранный язык в профессиональной деятельности – «Юриспруденция: гражданско-правовой профиль» (бакалавриат);
6). Иностранный язык профессионального общения – «Юриспруденция: юрист в органах государственной и муниципальной власти / юрист в сфере частного права / уголовное право, уголовный процесс» (магистратура);
7). Практический курс 3 ИЯ – Лингвистика: сопоставительное изучение языков и культур и инновационные стратегии речевого общения (романские и германские языки)» (магистратура);
Научный руководитель аспирантуры «10.02.04 – Германские языки». Под ее научным руководством успешно защищено 9 кандидатских диссертаций; опубликовано более 200 научных работ.
Научные интересы:
-
институциональные дискурсивные исследования профессиональной коммуникации;
-
лингвокогнитивное моделирование профессионального дискурса;
-
концептуальное лингвопроектирование профессиональной идентичности;
-
современные методы и инновационные технологии преподавания профессионально-ориентированных иностранных языков;
-
психолого-педагогические особенности интенсификации образовательного процесса в преподавании иностранных языков.
Профессиональные (личные) достижения:
-
высококвалифицированный специалист, умело организующий учебно-воспитательную работу и научно-исследовательский процесс со студентами университета, ориентируя свою деятельность на современные требования, подходы, стандарты;
-
один из инициаторов и активных разработчиков научно-образовательной исследовательской лаборатории «Прагма-когнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности»;
-
руководитель языковой школы ФГБОУ ВО ПГУ “Big Ben”;
-
научный руководитель научно-образовательного исследовательского направления «Современные исследования институционального дискурса»;
-
основатель научной школы «Дискурсивные исследования профессионально коммуникации»;
-
автор более 200 научных и научно-методических работ (в том числе: Web of Science, Scopus, ERIHPlus, ВАК);
-
руководитель Регионального центра развития качества образования в области иностранных языков;
-
разработчик «Модульной системы подготовки учащихся к сдаче стандартизированных экзаменов (ЕГЭ, ОГЭ);
-
председатель жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку;
Повышение квалификации:
-
«Обеспечение компентностно-ориентированных лингвистических образовательных программ в контексте требования ФГОС» (ПГЛУ, 2015);
-
«Современные тенденции профессионально ориентированной подготовки студентов языковых вузов и факультетов» (МГЛУ, 2016);
-
«Применение профессиональных стандартов руководителями образовательных орг.в сфере труд. Отношений" (Ярославль, 2016);
-
«Применение профессиональных стандартов руководителями образовательных организаций в сфере трудовых отношений" (ПГЛУ, 2016);
-
«Современные тенденции профессионально ориентированной подготовки студентов языковых вузов и факультет» (МГЛУ, 2016);
-
«Электронное и дистанционное обучение, ИКТ в деятельности преподавателя» (ПГЛУ, 2017);
-
«Массовые открытые онлайн курсы» (ПГЛУ, 2017);
-
«Актуальные проблемы инклюзивного образования в образ.практике вуза» (ПГЛУ, 2017);
-
«Технологии прикладных решений» (ПГЛУ, 2017);
-
«Обеспечение устойчивого развития лингвистического образования» (МГЛУ, 2017);
-
«Использование интернет-технологий в учебном процессе вуза» (ПГЛУ, 2018);
-
«Управление научным контентом с использованием ИКТ» (ПГЛУ, 2018);
-
«Интернационализация лингвистического образования: от теории к практике» (МГЛУ, 2018);
-
«Навыки оказания первой помощи» (ПГЛУ, 2019);
-
«Векторы современного развития системы подготовки по иностранному языку в неязыковом вузе» (МГЛУ, 2019).
Литвишко Ольга Михайловна
Литвишко Ольга Михайловна
Авакова Марина Лазарьевна
Авакова Марина Лазарьевна
Аракелова Амалия Робертовна
Аракелова Амалия Робертовна
Аргашокова Светлана Хазраильевна
Аргашокова Светлана Хазраильевна
Богатырева Инесса Юрьевна
Богатырева Инесса Юрьевна
Будняя Ольга Николаевна
Будняя Ольга Николаевна
Будняя Ольга Николаевна
Выпускница факультета английского и немецкого языков 1999 г. Пятигорского государственного лингвистического университета.
Работает на кафедре с 2006 года.
Преподает следующие дисциплины:
«Практический курс второго иностранного языка» для направления подготовки 45.03.02 – «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» и «Теория и практика межкультурной коммуникации»; «Практикум профессионально-ориентированной речи (1ИЯ) для направления подготовки 49.03.03 - «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»; «Деловое общение на иностранном языке» для направления подготовки 51.03.03 – «Менеджмент социально-культурной деятельности»; «Иностранный язык» и «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» для студентов направления подготовки 42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью: Коммерческая реклама», «Практикум профессионального общения (2)» для направления подготовки 42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью: Коммерческая реклама»; «Практикум делового общения» и «Деловой английский язык» для направления подготовки 27.03.05 – «Инноватика: Управление инновациями в социальной сфере»; «Практический курс английского языка», «Английский язык делового и профессионального общения»для направления подготовки 38.03.02 - «Менеджмент: Маркетинг»; «Иностранный язык» и «Мультимедийная кросскультурная коммуникация в профессиональной сфере» для студентов 1 курса направления 38.03.02 - «Менеджмент: Логистика».
Научные интересы:
прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности, актуальные вопросы преподавания профессионально-ориентированного курса иностранного языка.
Профессиональные (личные) достижения:
- специалист высокого класса, проводящий занятия с учетом современных дидактических требований и на основе новейших отечественных и зарубежных разработок. При обучении всем видам речевой деятельности Будняя О.Н. уделяет большое внимание индивидуализации учебного процесса, выполняет большой объем практической и теоретической работы, постоянно повышая свой профессиональный уровень, изучая методическую литературу. Полученный опыт преподаватель успешно применяет в процессе написания учебно-методических работ. Её деятельность в данной сфере характеризуется высоким уровнем презентуемых материалов и своевременным выполнением поставленных задач. Результатом данной работы явилась подготовка учебно-методических комплексов, рабочих программ и фондов оценочных средств по указанным дисциплинам, разработка авторских курсов в системе edu.pglu.ru – курсов. Принимает участие в кафедральном НОИЛ «Прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности», апробируя инновационные технологии на базе языковой школы «Big Ben». О.Н.Будняя руководит научно-исследовательской деятельностью студентов и оказывает им помощь в подготовке докладов и публикаций. Под её руководством были опубликованы более 50 студенческих работ в Материалах региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодая наука». Также ею было осуществлено руководство студенческим проектом «Школа профессионального роста: технология развития навыков рефлексии у студентов-лингвистов», представленным на конкурс студенческих проектов в рамках региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодая наука» в 2016-2017 уч.году.
Повышение квалификации:
Ученая степень кандидата педагогических наук (13.00.01–общая педагогика, история педагогики и образования) присуждена диссертационным советом при Пятигорском государственном лингвистическом университете и утверждена решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации 17 ноября 2006 г.
Ученое звание доцента по специальности 13.00.08 - Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) присвоено решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации от 5.03.2018.
Повышение квалификации:
1) «Обеспечение компетентностно-ориентированных лингвистических образовательных программ в контексте требований ФГОС» (72 ч.) Декабрь 2014-март 2015 г., ФГБОУ ВПО «ПГЛУ». Удостоверение 262401994693, № И-26, выдано 30.03.2015 г.
1) «Массовые открытые онлайн курсы» (36 ч.). Март – апрель 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262403234533, № И-61/17, выдано 28.04.2017 г.
2) «Электронное и дистанционное обучение, информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя» (36ч.), май 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262404729694, № И - 274/17,выдано 25.05.2017 г.
3) «Актуальные проблемы инклюзивного образования в образовательной практике вуза» (36 ч.). Май – июнь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262404729880, № И-431/17,выдано 09.06.2017 г.
4) «Технологии прикладных решений» (36 ч.). Октябрь – ноябрь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406686483, № И – 1032/17, выдано 01.11.2017 г.
5) «Управление научным контентом с использованием ИКТ» (54 часа). Октябрь – ноябрь 2017 г., ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406686642, № И – 1224/17, выдано 15.12.2017 г.
6) «Использование Интернет-технологий в учебном процессе вуза» (54 часа), март – апрель 2018, ФГБОУ ВО «ПГУ». Удостоверение о повышении квалификации 262406687552, № И – 554/18, выдано 26.04.2018 г.
Имеет 50 публикаций, 7 учебно-методических пособий и 43 научные работы, используемых в педагогической практике.
Участвовала в следующих международных конференциях:
XII Годичном собрании Южного отделения РАО и XXIV психолого-педагогических чтениях Юга России (Ростов-на-Дону, 2005);
XIII Годичном собрании Южного отделения РАО и XXV психолого-педагогических чтениях Юга России (Ростов-на-Дону, 2006);
Международном конгрессе «Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру» (Пятигорск, 2007); «Многоязычие и межкультурное взаимодействие» (Ижевск, 2008);
Международной научно-практической конференции «Язык сквозь призму культуры» (Ереван, 2008);
IV Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы лингводидактики и лингвистики: сущность, концепции, перспективы» (Волгоград, 2012);
V Всероссийском конкурсе инновационных образовательных технологий «Современная школа», (2.02.2015 – 23.11.2015), проводимого редакцией научно-методического электронного журнала «Концепт» и Межрегиональным центром инновационных технологий в образовании (г. Киров). (Диплом лауреата СШ000163 от 23.11.2015 г.);
Региональной научно-практической конференции-смотр «Инновационные методики и технологии в преподавании иностранных языков (Пятигорск, 2015);
III Международной конференции по научному развитию Евразии. The third international conference on Еurasian scientific development (Австрия, 2014);
III Международной научно-практической конференции «Цели, задачи и ценности современного образования» (Чехия, 2016);
XI Международной конференции по научному развитию Евразии. The eleventh international conference on Еurasian scientific development (Австрия, 2016);
II Ежегодной международной научно-практической конференции "Экономика. Образование. Право. Научные исследования состояния и развития современного общества" (Волгоград, 2017).
Гончарова Елена Анатольевна
Гончарова Елена Анатольевна
Гончарова Елена Анатольевна
Старший преподаватель кафедры английского языка и профессиональной коммуникации.
Выпускница факультета английского языка и психологии 2005 г. Пятигорского государственного лингвистического университета.
Работает на кафедре с 2012 г.
Преподает следующие дисциплины:
-
Иностранный язык (СПО) – «Операционная деятельность в логистике», «Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем» (входит в список ТОП 50-ти наиболее востребованных на рынке труда профессий) «Прикладная информатика (по отраслям)»;
-
Иностранный язык профессиональной сфере (СПО) – «Операционная деятельность в логистике»;
-
Иностранный язык профессиональной в деятельности (СПО) – «Организация и технология защиты информации», 09.02.05 «Прикладная информатика (по отраслям)».
Научные интересы:
-
соискатель кафедры английского языка и профессиональной коммуникации;
-
современные методы и инновационные технологии преподавания профессионально-ориентированного иностранного языка;
-
современные дискурсивные исследования;
-
интернет-лингвистика;
-
изучение микроблоггинга как социально-коммуникативного феномена;
-
лингвистические особенности самопозиционирования бизнесменов в «Твиттере»;
Профессиональные (личные) достижения:
-
высококвалифицированный специалист, умело совмещающий глубокое знание английского языка и владение передовыми методиками компетентностного подхода к обучению иностранным языкам с организацией учебно-воспитательной работы и научно-исследовательского процесса со студентами университета, ориентируя свою деятельность на современные требования, подходы, стандарты;
-
осуществляет активную работу в кафедральном НОИЛ «Прагмакогнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности» в рамках языковой школы «BigBen», развивая и используя различные инновационные технологии, профориентационные проекты в обучении иностранному языку;
-
принимала активное участие в мастер-классах, проводимых приглашённым преподавателем ESOL Колледжа HaveringCollege, Essex, UK) Еленой Уатт (ElenaWatt) (Великобритания)(2014, 2019);
-
лауреат V Всероссийского конкурса инновационных образовательных технологий «Современная школа», организованного Межрегиональным центром инновационных технологий в образовании и редакцией научно-методического электронного журнала «Концепт» (2014).
-
автор более 30 научных статей в изданиях из перечня ВАК РФ и индексируемых в РИНЦ;
Повышение квалификации:
1. «Обеспечение компетентностно-ориентированных лингвистических образовательных программ в контексте требования ФГОС» в объеме 72 ч. (с 1.12.2014 г. по 30.03.2015 г. свидетельство № 262401994695, регистрационный номер И-28).
2. «Массовые открытые онлайн курсы» в объеме 36 ч. (с 21 апреля 2017г. по 19 мая 2017г. свидетельство №262404729656, регистрационный номер И-236/17).
3. «Актуальные проблемы инклюзивного образования в образовательной практике вуза» в объеме 36 ч. ( с 13 июня 2017г. по 23 июня 2017г. свидетельство №262405650526, регистрационный номер И-641/17).
4. «Электронное и дистанционное обучение, информационно-коммуникативные технологии в деятельности преподавателя» в объеме 36 ч. (с 2 октября 2017 г. по 26 октября 2017 свидетельство №262405650799, регистрационный номер И-865/17).
5. «Управление научным контентом с использованием ИКТ» в объеме 54 ч. (с 14 октября 2017 г. по 15 декабря 2017г. свидетельство №262406686647, регистрационный номер И-1229/17).
6. «Технологии прикладных решений» в объеме 36 ч. ( с 17 февраля 2018г. по 23 марта 2018 г. свидетельство №262405689004, регистрационный номер И-347/18).
7. «Использование интернет-технологий в учебном процессе ВУЗа» в объеме 54 ч. (с 20 марта 2018г. по 26 апреля 2018г. свидетельство №262406687558, регистрационный номер И-560/18).
8. Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Использование информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) при реализации образовательных программ СПО и ВО и их адаптация для лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)» (диплом №262406687861, регистрационный номер И-253).
9. Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Педагог в профессиональном обучении, профессиональном образовании, дополнительном профессиональном образовании» (диплом №262401995853, регистрационный номер И-365).
Гранкина Римма Михайловна
Гранкина Римма Михайловна
Докторевич Вероника Александровна
Докторевич Вероника Александровна
Згонникова Анна Александровна
Згонникова Анна Александровна
Манукян Мариам Рафиковна
Милетова Екатерина Владимировна
Милетова Екатерина Владимировна
Милетова Екатерина Владимировна – кандидат филологических наук, доцент кафедры английского языка и профессиональной коммуникации.
Выпускница факультета английского языка и психологии 2003 г. Пятигорского государственного лингвистического университета.
Работает на кафедре с 2008 г.
Преподает следующие дисциплины:
1) «Иностранный язык в профессиональной деятельности» – (для направлений подготовки 37.03.01 - «Психология», 39.03.02 - «Социальная работа»).
2) «Иностранный язык» (для направления подготовки: 07.03.01 - «Архитектура», 54.03.01 «Дизайн», 54.03.02 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы»; 54.01.20 «Графический дизайнер» (СПО)).
Научные интересы:
В сферу научных интересов входят вопросы общей теории языка, когнитивной лингвистики, терминоведения, теории дискурса, а также различные аспекты исследований языка профессионального общения.
Профессиональные (личные) достижения:
- высококвалифицированный специалист, активно внедряющий в практику инновационные методики преподавания английского языка
- в 2003 г. окончила с отличием факультет английского языка и психологии ГОУ ВПО «Пятигорский государственный лингвистический университет», специальность – «Преподаватель английского языка, практический психолог»
- участник научного проекта «Когниолингвистическое и лексикографическое моделирование фрагментов прикладной и фундаментальной научной картины мира (русский и английский языки)» в соответствии с Государственным заданием Министерства образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «Пятигорский государственный лингвистический университет» на 2014–2016 гг.
-
в рамках работы в научном проекте получено свидетельство о государственной регистрации базы данных: «Англо-русская электронная база данных терминологических единиц сферы искусства» (РОСПАТЕНТ от 12.01.2015 г.)
- кандидат филологических наук, защитила кандидатскую диссертацию по специальности 10.02.04 – Германские языки на тему «Английское прилагательное в специальном дискурсе: функционально-семантическая характеризация на материале искусствоведческого дискурса» в г. Ростов-на-Дону в 2016 г.
- автор более 30 научных статей, в том числе, в изданиях из перечня ВАК РФ и индексируемых в РИНЦ, а также коллективной и авторской монографий.
- автор ряда научных публикаций в изданиях, включенных в базы данных WEB of Knowledge, а также учебного пособия «Глобализация: стратегические вопросы», размещенного на витрине сайта университета.
- Милетовой Е.В. был успешно реализован модуль «Иностранный язык» в рамках социального образовательного проекта «Университет третьего возраста. Образование длиною в жизнь», нацеленного на улучшение качества жизни пожилых людей; получены благодарственные письма и грамоты от Предгорного КЦСОН и Пятигорского ЦСОН.
- в 2018 г. получено свидетельство о государственной регистрации базы данных: «База данных терминосистемы международного права» (РОСПАТЕНТ от 30.08.2018 г.)
Повышение квалификации:
1) «Программа: «Создание электронных курсов в ЭОС edu.pglu.ru (на базе платформы MOODLE) (2012 г., ПГЛУ, ИПП ВПО)
2) «Программа: «Современные информационно-коммуникативные технологии и ИКТ-компетенции в деятельности преподавателя» (2012 г., ПГЛУ, ИПП ВПО)
3) Программа: «Обеспечение компетентностно-ориентированных лингвистических образовательных программ в контексте требований ФГОС» (2014-2015г, ПГЛУ, ИПП ВПО)
4) «Массовые открытые онлайн курсы» (2017 г., ПГУ, ИИП ВПО)
5) «Использование ИКТ при реализации образовательных программ СПО и ВО и их адаптация для лиц с ОВЗ» (2017-2018 г, ПГУ, ИИП ВПО).
6) «Технологии прикладных решений» (2017 г., ПГУ, ИИП ВПО).
7) «Ассистивные технологии -2017» (2017 г., Дубай, ОАЭ, сертификат);
8) «Ассистивные технологии: что должен знать каждый учитель (2017 г., Дубай, ОАЭ, сертификат).
9) «Управление научным контентом с использованием ИКТ» (2017 г., ПГУ, ИИП ВПО).
10) «Практические рекомендации по публикации в международных журналах» (2018, Clarivate Analytics, сертификат).
11) «Использование интернет-технологий в учебном процессе вуза» (2018, ПГУ, ИИП ВПО).
12) «Летняя школа перевода – 2018» (2018 г, ПГУ, ИИП ВПО).
13) «Навыки оказания первой помощи» (2018 г, ПГУ, ИИП ВПО).
Моногарова Алина Геннадьевна
Моногарова Алина Геннадьевна
Палий Татьяна Павловна
Палий Татьяна Павловна
Палий Татьяна Павловна
Выпускница факультета английского и немецкого языков Пятигорского государственного педагогического института иностранных языков.
Работает на кафедре с 2002 г.
Кандидат филологических наук (10.02.20 – сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание), 2009 г., доцент (10.02.20 – сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание), 2018
Преподает следующие дисциплины:
-
Практический курс второго иностранного языка – «Лингвистика: Теория и практика межкультурной коммуникации»;
-
Практикум профессионально-ориентированной речи – «Лингвистика: Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»;
-
Практикум по культуре речевого общения – «Информационная безопасность: Организация и технология защиты информации»;
-
Деловое общение на иностранном языке – «Социально-культурная деятельность: Менеджмент социально-культурной деятельности;
-
Когнитивно-дискурсивный практикум – «Лингвистика: Перевод и переводоведение»;
-
Переводческий анализ текста – «Лингвистика: Перевод и переводоведение».
Научные интересы:
-
актуальные вопросы социолингвистики в контексте субкультурного многообразия;
-
современные дискурсивные исследования;
-
актуальные вопросы конфликтогенной коммуникации;
-
инновационные стратегии в методике в современных реалиях новых ФГОС.
Профессиональные (личные) достижения:
-
высококвалифицированный специалист, умело совмещающий глубокое знание английского языка и владение передовыми методиками компетентностного подхода к обучению иностранным языкам с организацией учебно-воспитательной работы и научно-исследовательского процесса со студентами университета, ориентируя свою деятельность на современные требования, подходы, стандарты;
-
в рамках ИДОП ПГЛУ успешно сдала экзамены и получила диплом с отличием по специальности «Переводоведение. Синхронный и последовательный перевод» в 2001 г.;
-
имеет опыт зарубежной работы. В качестве переводчика работала в организации ECAD (European Cities against Drugs) на о. Гозо (Мальта) в 2010 г.;
-
организатор и руководитель всероссийского межвузовского конкурса «LinguoPuzzle», посвященного 70-летию ПГЛУ в 2009-2010 гг.; Всероссийского онлайн лингвоквеста «Witty Brits», посвященного перекрестному году Британии в России и России в Британии в 2017 гг.;
-
с 2017 г. и по настоящее время − ведущий преподаватель «Школы юного лингвиста», социально-гуманитарного проекта, созданного в сотрудничестве с управлением образования г. Пятигорска для одаренных детей г. Пятигорска;
-
по приглашению Оргкомитета Чемпионата мира по футболу ФИФА 2018 в России приняла участие в качестве переводчика в мероприятиях, связанных с пребыванием сборной команды Дании на территории Российской Федерации;
-
постоянный член жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку.
-
с 2019 года – эксперт предметной комиссии ГИА;
Повышения квалификации:
1) «Создание электронных курсов в ЭОС edu.pglu.ru (на базе платформы MOODLE) (2012 г., ПГЛУ, ИПП ВПО);
2) «Информатизация образования, развитие интерактивных форм обучения, использование проектных методов, внедрение современных образовательных технологий» (2014 г., ПГЛУ, ИПП ВПО);
3) «Обеспечение компетентностно-ориентированных лингвистических образовательных программ в контексте требований ФГОС» (2014-2015г, ПГЛУ, ИПП ВПО);
4) «Современный менеджмент в образовании (для руководителей образовательных организаций)» ФГБОУ ДПО «Государственный институт новых форм обучения», г. Москва (2015 г., ПГЛУ, ИПП ВПО);
5) «Использование информационно-коммуникационных технологий при реализации образовательных программ СПО и ВО и их адаптации для лиц с ограниченными возможностями здоровья» (2017 -2019 г., ПГУ, ИПП ВПО);
6) «Навыки оказания первой медицинской помощи» (2019 г., ПГУ, ИПП ВПО);
7) «Эксперт предметной комиссии ГИА -2019 (английский язык)» (Ставрополь, СКИРО ПК и ПРО, 2019 г.).
Потеряхина Инна Николаевна
Потеряхина Инна Николаевна
Потеряхина Инна Николаевна
В 2010 году Потеряхина И.Н. окончила ИФиСТМ ГОУ ВПО «Пятигорский государственный лингвистический университет» с присуждением степени магистра лингвистики.
В ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет» Потеряхина И.Н. работает на кафедре английского языка и профессиональной коммуникации с 2010 г.
В 2015г. Потеряхиной И.Н. была присуждена степень кандидата филологических наук (диссертация на тему: «Лингвоэкологические характеристики англоязычной виртуальной корпоративной коммуникации»).
В 2016 г. Потеряхина И.Н. была переведена на должность доцента кафедры АЯ и ПК.
Преподает следующие дисциплины:
1) «Практикум по культуре речевого общения» (45.03.02 «Лингвистика: Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»);
2) «Практический курс второго иностранного языка» (45.03.02 «Лингвистика: Теория и практика межкультурной коммуникации»);
3 ) Практикум профессионально-ориентированной речи 2 ИЯ (45.03.02 Лингвистика: Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»).
Научные интересы:
- современные дискурсивные исследования;
- лингвистические и экстралингвистические аспекты межкультурной коммуникации в современных условиях;
- лингвоэкология;
- лингвоконфликтология;
- лингвистические аспекты исследования профессиональной идентичности.
Профессиональные (личные) достижения
- высокий профессиональный и методический уровень проводимых занятий с использованием современных прогрессивных методов, приёмов и методик обучения, направленных на развитие языковых навыков и высокой профессиональной подготовки студентов в сочетании с личностным подходом гарантируют успешные результаты обучения.
- соисполнитель гранта президента РФ («Концептуальное лингвопроектирование профессиональной идентичности в инновационной экономике: лингвокогнитивное, социо-лексикографическое, и прагма-аксиологическое моделирование русского и западноевропейского научно-популярного дискурса», руководитель – Багиян А.Ю.).
Пчёлкина Татьяна Александровна
Пчёлкина Татьяна Александровна
Триус Лилия Ивановна
Микаелян Марина Евгеньевна
Микаелян Марина Евгеньевна
Учёная степень: Кандидат филологических наук
Общий стаж работы: 17 лет
Педагогический стаж: 14 лет
Осипян Тереза Грантовна
Демидова Евгения Владимировна
Демидова Евгения Владимировна
|
17 |
3 |
30 |
0 |
0 |
|
|
|
Российский индекс научного цитирования
Университетские чтения:
|
Рефлексия как механизм проектирования профессиональных компетенций в системе подготовки учителей иностранного языка в вузе
|
|
|
Метод «квест» как инновационная технология обучения английскому языку младших школьников (на примере работы языковой школы ФБГОУ ВО «ПГУ» «Big Ben»)
|
|
|
Использование проектной методики в преподавании профессионально-ориентированного иностранного языка как средство формирования кросс-культурной компетенции студентов
|
|
|
CASE - STUDY как способ формирования профессиональной компетенции у студентов на занятиях профессионально-ориентированного английского языка
|
|
|
Волонтерство как фактор формирования коммуникативных компетенций будущих педагогов
|
|
|
Иностранный язык как средство формирования гражданской позиции у студентов вуза (на базе учебника «Upgrade Your Language Skills»)
|
|
|
|
|
В данном разделе представлены научные работы студентов из сборника "Молодая наука".
|
|
|
