Ширяева Татьяна Александровна – доктор филологических наук (10.02.19 – Теория языка), профессор, заведующая кафедрой английского языка и профессиональной коммуникации.

Выпускница факультета английского языка и психологии Пятигорского государственного лингвистического университета, 1996 г.

Работает в Пятигорском государственном лингвистическом университете с 1996 года, на кафедре АЯ и ПК – с 2007 года. 

Преподает следующие дисциплины: 

1). Деловые коммуникации – «Государственное и муниципальное управление: региональное и муниципальное управление» (бакалавриат);

2). Деловая коммуникация в международной среде – « Реклама и связи с общественностью: коммерческая реклама» (магистратура);

3) Квантитативная лингвистика и новые информационные технологии   – «Лингвистика: сопоставительное изучение языков и культур и инновационные стратегии речевого общения (романские и германские языки)» (магистратура);

4). Развитие коммуникативной компетенции в сфере международной рекламы и маркетинга на иностранных языках - «Реклама и связи с общественностью: коммерческая реклама» (магистратура);

5). Иностранный язык в профессиональной деятельности – «Юриспруденция: гражданско-правовой профиль» (бакалавриат);

6). Иностранный язык профессионального общения – «Юриспруденция: юрист в органах государственной и муниципальной власти / юрист в сфере частного права / уголовное право, уголовный процесс» (магистратура);

7). Практический курс 3 ИЯ – Лингвистика: сопоставительное изучение языков и культур и инновационные стратегии речевого общения (романские и германские языки)» (магистратура);

Научный руководитель аспирантуры «10.02.04 – Германские языки». Под ее научным руководством успешно защищено 9 кандидатских диссертаций; опубликовано более 200 научных работ.

Научные интересы: 

• институциональные дискурсивные исследования профессиональной коммуникации;

• лингвокогнитивное моделирование профессионального дискурса; 

• концептуальное лингвопроектирование профессиональной идентичности;

• современные методы и инновационные технологии преподавания профессионально-ориентированных иностранных языков;

• психолого-педагогические особенности интенсификации образовательного процесса в преподавании иностранных языков.

Профессиональные (личные) достижения:

• высококвалифицированный специалист, умело организующий учебно-воспитательную работу и научно-исследовательский процесс со студентами университета, ориентируя свою деятельность на современные требования, подходы, стандарты;

• один из инициаторов и активных разработчиков научно-образовательной исследовательской лаборатории «Прагма-когнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности»; 

• руководитель языковой школы ФГБОУ ВО ПГУ “Big Ben”;

• научный руководитель научно-образовательного исследовательского направления «Современные исследования институционального дискурса»;

• основатель научной школы «Дискурсивные исследования профессионально коммуникации»;

• автор более 200 научных и научно-методических работ (в том числе: Web of Science, Scopus, ERIHPlus, ВАК);

• руководитель Регионального центра развития качества образования в области иностранных языков;

• разработчик «Модульной системы подготовки учащихся к сдаче стандартизированных экзаменов (ЕГЭ, ОГЭ);

• председатель жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку;

Повышение квалификации:

• «Обеспечение компентностно-ориентированных лингвистических образовательных программ в контексте требования ФГОС» (ПГЛУ, 2015);

• «Современные тенденции профессионально ориентированной подготовки студентов языковых вузов и факультетов» (МГЛУ, 2016);

• «Применение профессиональных стандартов руководителями образовательных орг.в сфере труд. Отношений" (Ярославль, 2016);

• «Применение профессиональных стандартов руководителями образовательных организаций в сфере трудовых отношений" (ПГЛУ, 2016);

• «Современные тенденции профессионально ориентированной подготовки студентов языковых вузов и факультет» (МГЛУ, 2016);

• «Электронное и дистанционное обучение, ИКТ в деятельности преподавателя» (ПГЛУ, 2017);

• «Массовые открытые онлайн курсы» (ПГЛУ, 2017);

• «Актуальные проблемы инклюзивного образования в образ.практике вуза» (ПГЛУ, 2017);

• «Технологии прикладных решений» (ПГЛУ, 2017);

• «Обеспечение устойчивого развития лингвистического образования» (МГЛУ, 2017);

• «Использование интернет-технологий в учебном процессе вуза» (ПГЛУ, 2018);

• «Управление научным контентом с использованием ИКТ» (ПГЛУ, 2018);

• «Интернационализация лингвистического образования: от теории к практике» (МГЛУ, 2018);

• «Навыки оказания первой помощи» (ПГЛУ, 2019);

• «Векторы современного развития системы подготовки по иностранному языку в неязыковом вузе» (МГЛУ, 2019).

Дата начала	Дата окончания	Вид повышения квалификации	Место проведения	Программа
18.03.2019	29.03.2019	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ВО "Пятигорский государственный университет"	Навыки оказания первой помощи
08.10.2018	30.11.2018	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет	Использование интернет-технологий в учебном процессе вуза
13.11.2018	14.11.2018	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ВО Московский государственный лингвистический университет	Интернационализация лингвистического образования: от теории к практике
06.02.2018	30.03.2018	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет	Управление научным контентом с использованием ИКТ
30.10.2017	27.11.2017	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет	Электронное и дистанционное обучение, ИКТ в деятельности преподавателя
01.11.2017	02.11.2017	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ВО Московский государственный лингвистический университет	Обеспечение устойчивого развития лингвистического образования
03.10.2017	01.11.2017	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет	Массовые открытые онлайн курсы
13.06.2017	23.06.2017	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет	Актуальные проблемы инклюзивного образования в образ.практике вуза
03.05.2017	01.06.2017	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ВО Пятигорский государственный университет	Технологии прикладных решений
11.10.2016	18.11.2016	Профессиональное обучение	ФГБОУ ВПО Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова (г. Ярославль	Применение профессиональных стандартов руководителями образовательных орг.в сфере труд. отношений
20.10.2016	21.10.2016	Дополнительное профессиональное образование	ФГБОУ ВО Московский государственный лингвистический университет	Современные тенденции профессионально ориентированной подготовки студентов языковых вузов и факульте
01.12.2014	30.03.2015	Профессиональное обучение	ФГБОУ ВПО Пятигорский государственный лингвистический университет	Обеспеч-е компетентностно-ориентированных лингвистич-х образ-х программ в контексте требования ФГОС
15.12.2014	29.12.2014	Профессиональное обучение	ФГБОУ ВПО Пятигорский государственный лингвистический университет	Современные ИКТ и технологии электронного обучения в вузе
06.11.2014	10.11.2014	Профессиональное обучение	ФГБОУ ВПО Московский педагогический государственный университет	Довузовское образование на современном этапе - проблемы и перспективы развития
31.03.2014	04.04.2014	Дополнительное профессиональное образование	ГБОУ ДПО Ставропольский краевой ин-т развития образования, ПК и переподготовки работников обр-ния	Методика проверки и оценки выполнения заданий экзаменационных работ ГИА по ОПСОО (англ. яз.
17.03.2014	28.03.2014	Профессиональное обучение	ФГБОУ ВПО Пятигорский государственный лингвистический университет	Управление персоналом
04.10.2010	15.10.2010	Профессиональное обучение	Томский политехнический университет, г. Томск	Современные технологии в образовании. Методика преподавания языка профессионального общения
08.06.2009	30.06.2009	Профессиональное обучение	Пятигорский государственный лингвистический университет, г. Пятигорск	Оптимизация обучения ин.яз. в лингвистическом ун-те в контексте компетентностной парадигмы
09.02.2009	06.03.2009	Профессиональное обучение	Государственная академия промышленного менеджмента имени Н,П, Пастухова (г. Ярославль)	Система менеджмента качества
19.03.2007	30.03.2007	Профессиональное обучение	Школа английского языка Стэнтон	Интенсивный курс английского языка

ЮИ

ЮИ

ЮИ

ИРГЯИиГТ

ИРГЯИиГТ

ИРГЯИиГТ

ИРГЯИиГТ

ИРГЯИиГТ

ЮИ

ЮИ

ЮИ

ЮИ

ЮИ

ИРГЯИиГТ

ЮИ

ЮИ

ЮИ

ИРГЯИиГТ

ИРГЯИиГТ

ЮИ

ЮИ

- Задания
- Образовательные файлы
- Вопросы в тестах
- Кол-во wiki
- Терминов в справочниках

Название	Преподаватели
Практика_Магистратура (Теория перевода)	Ширяева Татьяна Александровна Ширяева Татьяна Александровна Ширяева Татьяна Александровна – доктор филологических наук (10.02.19 – Теория языка), профессор, заведующая кафедрой английского языка и профессиональной коммуникации. Выпускница факультета английского языка и психологии Пятигорского государственного лингвистического университета, 1996 г. Работает в Пятигорском государственном лингвистическом университете с 1996 года, на кафедре АЯ и ПК – с 2007 года.  Преподает следующие дисциплины:  1). Деловые коммуникации – «Государственное и муниципальное управление: региональное и муниципальное управление» (бакалавриат); 2). Деловая коммуникация в международной среде – « Реклама и связи с общественностью: коммерческая реклама» (магистратура); 3) Квантитативная лингвистика и новые информационные технологии   – «Лингвистика: сопоставительное изучение языков и культур и инновационные стратегии речевого общения (романские и германские языки)» (магистратура); 4). Развитие коммуникативной компетенции в сфере международной рекламы и маркетинга на иностранных языках - «Реклама и связи с общественностью: коммерческая реклама» (магистратура); 5). Иностранный язык в профессиональной деятельности – «Юриспруденция: гражданско-правовой профиль» (бакалавриат); 6). Иностранный язык профессионального общения – «Юриспруденция: юрист в органах государственной и муниципальной власти / юрист в сфере частного права / уголовное право, уголовный процесс» (магистратура); 7). Практический курс 3 ИЯ – Лингвистика: сопоставительное изучение языков и культур и инновационные стратегии речевого общения (романские и германские языки)» (магистратура); Научный руководитель аспирантуры «10.02.04 – Германские языки». Под ее научным руководством успешно защищено 9 кандидатских диссертаций; опубликовано более 200 научных работ. Научные интересы:  институциональные дискурсивные исследования профессиональной коммуникации; лингвокогнитивное моделирование профессионального дискурса;  концептуальное лингвопроектирование профессиональной идентичности; современные методы и инновационные технологии преподавания профессионально-ориентированных иностранных языков; психолого-педагогические особенности интенсификации образовательного процесса в преподавании иностранных языков. Профессиональные (личные) достижения: высококвалифицированный специалист, умело организующий учебно-воспитательную работу и научно-исследовательский процесс со студентами университета, ориентируя свою деятельность на современные требования, подходы, стандарты; один из инициаторов и активных разработчиков научно-образовательной исследовательской лаборатории «Прагма-когнитивные технологии формирования билингвальной языковой личности»;  руководитель языковой школы ФГБОУ ВО ПГУ “Big Ben”; научный руководитель научно-образовательного исследовательского направления «Современные исследования институционального дискурса»; основатель научной школы «Дискурсивные исследования профессионально коммуникации»; автор более 200 научных и научно-методических работ (в том числе: Web of Science, Scopus, ERIHPlus, ВАК); руководитель Регионального центра развития качества образования в области иностранных языков; разработчик «Модульной системы подготовки учащихся к сдаче стандартизированных экзаменов (ЕГЭ, ОГЭ); председатель жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку; Повышение квалификации: «Обеспечение компентностно-ориентированных лингвистических образовательных программ в контексте требования ФГОС» (ПГЛУ, 2015); «Современные тенденции профессионально ориентированной подготовки студентов языковых вузов и факультетов» (МГЛУ, 2016); «Применение профессиональных стандартов руководителями образовательных орг.в сфере труд. Отношений" (Ярославль, 2016); «Применение профессиональных стандартов руководителями образовательных организаций в сфере трудовых отношений" (ПГЛУ, 2016); «Современные тенденции профессионально ориентированной подготовки студентов языковых вузов и факультет» (МГЛУ, 2016); «Электронное и дистанционное обучение, ИКТ в деятельности преподавателя» (ПГЛУ, 2017); «Массовые открытые онлайн курсы» (ПГЛУ, 2017); «Актуальные проблемы инклюзивного образования в образ.практике вуза» (ПГЛУ, 2017); «Технологии прикладных решений» (ПГЛУ, 2017); «Обеспечение устойчивого развития лингвистического образования» (МГЛУ, 2017); «Использование интернет-технологий в учебном процессе вуза» (ПГЛУ, 2018); «Управление научным контентом с использованием ИКТ» (ПГЛУ, 2018); «Интернационализация лингвистического образования: от теории к практике» (МГЛУ, 2018); «Навыки оказания первой помощи» (ПГЛУ, 2019); «Векторы современного развития системы подготовки по иностранному языку в неязыковом вузе» (МГЛУ, 2019). Подробнее Палий Татьяна Павловна Палий Татьяна Павловна Палий Татьяна Павловна Выпускница факультета английского и немецкого языков Пятигорского государственного педагогического института иностранных языков. Работает на кафедре с 2002 г. Кандидат филологических наук (10.02.20 – сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание), 2009 г., доцент (10.02.20 – сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание), 2018 Преподает следующие дисциплины: Практический курс второго иностранного языка – «Лингвистика: Теория и практика межкультурной коммуникации»; Практикум профессионально-ориентированной речи – «Лингвистика: Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»; Практикум по культуре речевого общения – «Информационная безопасность: Организация и технология защиты информации»; Деловое общение на иностранном языке – «Социально-культурная деятельность: Менеджмент социально-культурной деятельности; Когнитивно-дискурсивный практикум – «Лингвистика: Перевод и переводоведение»; Переводческий анализ текста – «Лингвистика: Перевод и переводоведение». Научные интересы: актуальные вопросы социолингвистики в контексте субкультурного многообразия; современные дискурсивные исследования; актуальные вопросы конфликтогенной коммуникации; инновационные стратегии в методике в современных реалиях новых ФГОС. Профессиональные (личные) достижения: высококвалифицированный специалист, умело совмещающий глубокое знание английского языка и владение передовыми методиками компетентностного подхода к обучению иностранным языкам с организацией учебно-воспитательной работы и научно-исследовательского процесса со студентами университета, ориентируя свою деятельность на современные требования, подходы, стандарты; в рамках ИДОП ПГЛУ успешно сдала экзамены и получила диплом с отличием по специальности «Переводоведение. Синхронный и последовательный перевод» в 2001 г.; имеет опыт зарубежной работы. В качестве переводчика работала в организации ECAD (European Cities against Drugs) на о. Гозо (Мальта) в 2010 г.; организатор и руководитель всероссийского межвузовского конкурса «LinguoPuzzle», посвященного 70-летию ПГЛУ в 2009-2010 гг.; Всероссийского онлайн лингвоквеста «Witty Brits», посвященного перекрестному году Британии в России и России в Британии в 2017 гг.; с 2017 г. и по настоящее время − ведущий преподаватель «Школы юного лингвиста», социально-гуманитарного проекта, созданного в сотрудничестве с управлением образования г. Пятигорска для одаренных детей г. Пятигорска; по приглашению Оргкомитета Чемпионата мира по футболу ФИФА 2018 в России приняла участие в качестве переводчика в мероприятиях, связанных с пребыванием сборной команды Дании на территории Российской Федерации; постоянный член жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку. с 2019 года – эксперт предметной комиссии ГИА; Повышения квалификации: 1) «Создание электронных курсов в ЭОС edu.pglu.ru (на базе платформы MOODLE) (2012 г., ПГЛУ, ИПП ВПО); 2) «Информатизация образования, развитие интерактивных форм обучения, использование проектных методов, внедрение современных образовательных технологий» (2014 г., ПГЛУ, ИПП ВПО); 3) «Обеспечение компетентностно-ориентированных лингвистических образовательных программ в контексте требований ФГОС» (2014-2015г, ПГЛУ, ИПП ВПО); 4) «Современный менеджмент в образовании (для руководителей образовательных организаций)» ФГБОУ ДПО «Государственный институт новых форм обучения», г. Москва (2015 г., ПГЛУ, ИПП ВПО); 5) «Использование информационно-коммуникационных технологий при реализации образовательных программ СПО и ВО и их адаптации для лиц с ограниченными возможностями здоровья» (2017 -2019 г., ПГУ, ИПП ВПО); 6) «Навыки оказания первой медицинской помощи» (2019 г., ПГУ, ИПП ВПО); 7) «Эксперт предметной комиссии ГИА -2019 (английский язык)» (Ставрополь, СКИРО ПК и ПРО, 2019 г.). Подробнее Потеряхина Инна Николаевна Потеряхина Инна Николаевна Потеряхина Инна Николаевна В 2010 году Потеряхина И.Н. окончила ИФиСТМ ГОУ ВПО «Пятигорский государственный лингвистический университет» с присуждением степени магистра лингвистики. В ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет» Потеряхина И.Н. работает на кафедре английского языка и профессиональной коммуникации с 2010 г. В 2015г. Потеряхиной И.Н. была присуждена степень кандидата филологических наук (диссертация на тему: «Лингвоэкологические характеристики англоязычной виртуальной корпоративной коммуникации»). В 2016 г. Потеряхина И.Н. была переведена на должность доцента кафедры АЯ и ПК. Преподает следующие дисциплины: 1) «Практикум по культуре речевого общения» (45.03.02 «Лингвистика: Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»); 2) «Практический курс второго иностранного языка» (45.03.02 «Лингвистика: Теория и практика межкультурной коммуникации»); 3 ) Практикум профессионально-ориентированной речи 2 ИЯ  (45.03.02 Лингвистика: Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»). Научные интересы: - современные дискурсивные исследования; - лингвистические и экстралингвистические аспекты межкультурной коммуникации в современных условиях; - лингвоэкология; - лингвоконфликтология; - лингвистические аспекты исследования профессиональной идентичности. Профессиональные (личные) достижения - высокий профессиональный и методический уровень проводимых занятий с использованием современных прогрессивных методов, приёмов и методик обучения, направленных на развитие языковых навыков и высокой профессиональной подготовки студентов в сочетании с личностным подходом гарантируют успешные результаты обучения. - соисполнитель гранта президента РФ («Концептуальное лингвопроектирование профессиональной идентичности в инновационной экономике: лингвокогнитивное, социо-лексикографическое, и прагма-аксиологическое моделирование русского и западноевропейского научно-популярного дискурса», руководитель – Багиян А.Ю.). Подробнее	5	3	0	0	0

Награждена Почетными грамотами мэра г. Пятигорска, Государственной Думы г. Пятигорска, Благодарственными письмами Министерства образования Ставропольского края, губернатора Ставропольского края.

Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.

Отмечена нагрудным знаком «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации».

Анализ публикационной активности
Список публикаций
Список ссылок на работы автора

Реализация межкультурного взаимодействия через проектную деятельность

Язык как средство формирования профессиональной идентичности

О матрице корреляции этапов проектной деятельности с формируемыми на них компетенциями

Вежливость и ее языковая репрезентация в деловом дискурсе

Статус языка в профессиональной коммуникации

Институциональность в свете современных лингвистических теорий

Метафоры в бизнес-публицистике (на материале современного английского языка)

Текст и его роль в профессиональной коммуникации

Когнитивно-дискурсивные функции паремий в научно-популярном деловом дискурсе (на материале английского языка)

Языковая реализация стратегии самопрезентации в британском парламентском дискурсе дебатов

Прагматический потенциал парламентских жанров (на материале английского языка)

Язык как фактор формирования благоприятной социальной среды для людей с ограниченными возможностями: перспективы использования опыта англоязычных стран в РФ

Основные характеристики текста делового дискурса

Метафорические модели как способ концептуализации и категоризации современного делового сообщества (на материале текстов деловой рекламы)

Деловой дискурс: сущность, признаки, структура

Модульная система как фактор оптимизации подготовки учащихся к сдаче стандартизированных экзаменов (на примере английского языка)

Shiryaeva Т.А. The cognitive modeling of business discourse
Аннотация

Языковая презентация агональности в современном англоязычном деловом дискурсе
Language representation of agonistic in the modern english business discourse
Автор ВКР: Головина Дарья Олеговна

Тема диссертации: Особенности речевого поведения участников англоязычных обучающих вебинаров
Соискатель: Тленкопачева Марьяна Наурбиевна
Диссертационный совет: Д 212.193.02
Дата защиты: 17.01.2020

Тема диссертации: Языковая специфика «миссии организации» в английском виртуальном корпоративном дискурсе
Соискатель: Абдулкадыров Мовсар Мантаевич
Диссертационный совет: Д 212.193.02
Дата защиты: 23.05.2019

Тема диссертации: Функциональные особенности фразеологических единиц в англоязычном научно-популярном медико-оздоровительном дискурсе
Соискатель: Сардалова Луиза Рамзановна
Диссертационный совет: Д 212.193.02
Дата защиты: 20.12.2018

Тема диссертации: Лингвоаксиологические характеристики современного англоязычного дискурса моды
Соискатель: Аракелова Амалия Робертовна
Диссертационный совет: Д 212.193.02
Дата защиты: 17.11.2017

Тема диссертации: Паремии в англоязычном научно-популярном деловом дискурсе
Соискатель: Натхо Ольга Игоревна
Диссертационный совет: Д 212.193.02
Дата защиты: 27.04.2017

Тема диссертации: Аббревиатуры в структуре профессиональной англоязычной личности бизнесмена
Соискатель: Иванова Марина Александровна
Диссертационный совет: Д 212.193.02
Дата защиты: 21.12.2015

Тема диссертации: Лингвоэкологические характеристики англоязычной виртуальной корпоративной коммуникации
Соискатель: Потеряхина Инна Николаевна
Диссертационный совет: Д 212.193.02
Дата защиты: 05.06.2015

Тема диссертации: Язык бизнес-контрактов: композиционно-структурные, лексико-семантические и лингво-прагматические особенности (на материале современного английского языка)
Соискатель: Черноусова Юлиана Анатольевна
Диссертационный совет: Д 212.193.02
Дата защиты: 17.05.2012

Тема диссертации: Информационно-коммуникативное пространство англоязычного рекламного делового дискурса
Соискатель: Чиликина Евгения Владимировна
Диссертационный совет: Д 212.193.02
Дата защиты: 20.09.2012